Proyecto integrador etapa I: elegir tres situaciones problemáticas de la vida cotidiana.
1. 1.- El primer paso del proyecto, consiste en elegir tres situaciones o problemas de tu vida cotidiana o de tu comunidad dondese involucren sustancias químicas inorgánicas.
2. Justifica porque elegiste cada una de ellas y cuál es tu intención, es decir lo que buscas lograr respecto al área de oportunidad o problemadetectado sobre dicha sustancia química inorgánica.
Situación 1: Pintura vinílica.
Observación.- Quiero pintar las paredes del interior de mi casa y la pintura me está muy ligera.
Hipótesis.- Cuando hicela mezcla de pintura y agua, vertí demasiada cantidad de agua de la que correspondía.
Experimentación/Observación.- Al pintar con ella la pared, casi no se pinta con color.
Conclusión/Análisis deresultado.- Como vertí demasiada agua a la mezcla ahora tengo que añadirle más pintura.
*¿Cuál es mi aportación con este experimento? R= Que la pintura un poco más espesa es mejor, pues con unas doscapas se termina de pintar, lo que lo hace más rápido.
*¿Mi hipótesis inicial es correcta? R= Sí.
*¿Necesito cambiar algún aspecto de mi experimentación? R= No.
Elegí esta situación porque involucrasustancias químicas (la pintura) y es de uso común, además de que tiene qué ver con procedimiento de mezclas.
Situación 2: Tinte para cabello.
Observación.- El color de mi cabello quedó diferentea como yo lo deseaba, le faltó color.
Hipótesis.- H1: lo dejé menos tiempo del que debía. H2: Añadí poco tinte (crema que le da color a la mezcla que se pone en el cabello).Experimentación/Observación.- H1: apliqué el tinte en un mechón de cabello de otra persona y lo dejé el mismo tiempo que me lo dejé a mí; el cabello quedó sin suficiente coloración. H2: En otro mechón de cabello apliqué mástinte y de todas formas no quedó del color deseado.
Conclusión/Análisis: Mi experimento indica que el problema fue lo que supuse en la Hipótesis1, no dejé el tinte el tiempo que debía. Lo que...
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