Proyecto intergrado matemática y tic

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LÓGICA DE LA PUBLICIDAD
1. INTRODUCCIÓN
Uno de los temas más tratados en los últimos tiempos, es el que se refiere a la publicidad, que es una manera de informar al público sobre un producto oservicio a través de los medios de comunicación con el objetivo de motivar al público hacia una acción de consumo. Se entiende la publicidad como todo lo que va en medios de comunicación masivo:televisión, radio, cine, revistas, prensa exterior e Internet.

2. APRENDIZAJE ESPERADO
Al finalizar el proyecto todos los estudiantes, aprenderán a reflexionar sobre cómo analizar los anunciospublicitarios y su lógica, con el fin de no dejarse llevar por lo que la publicidad indica, sino por lo que concluya cada uno en base a un análisis lógico del anuncio.
Después de reflexiones personales,de haber intercambiado experiencias con los compañeros, tomarán la responsabilidad de analizar lo que escucha.
También aprenderán expresar sus ideas utilizando las TIC. En un documento Word y unapresentación en Power Point. Así como a una correcta redacción y utilización de nuestro idioma.


3. CONTENIDOS

Estrategias de aprendizaje.
3.2 Lógica proposicional.
3.3 Proposicionessimples y compuestas.
3.4 Tablas de verdad.
3.5 Tautología, Contradicción y Contingencia.
3.6 Word.
3.7 Excel.
3.8 Power Ponit.
3.9 Comunicación clara eficaz y eficiente.

4. RELACIÓN CON LOSSUB-SECTORES
• Idioma español:
o Capacidad de utilizar el lenguaje cotidiano para comunicar ideas.
o Comprensión de la naturaleza del lenguaje y las matemáticas.
o Redacción en forma clara deconceptos.
o Ortografía.
• Artes plásticas: Dibujo de mapas conceptuales y esquemas que sinteticen los conceptos fundamentales.
• Matemática:
o Expresiones en lenguaje ordinario y lenguaje simbólico.o Interpretación y utilización de la simbología en la representación de conceptos.
o Análisis del “valor de verdad” de una expresión en lenguaje coloquial por medio de tablas de verdad.

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