Proyecto maestro lider, liyen martinez y victor santana

PREPROPUESTA MAESTRO LÍDER
DESERCIÓN ESCOLAR EN LA ZONA RURAL DEL CAÑÓN DEL COMBEIMA
(I.E.T.A. MARIANO MELENDRO)

DAVID BRITO
LIYEN JHAENS MARTÍNEZ
VICTOR ALFONSO SANTANA

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

FACULTAD DE LA EDUCACIÓN

LIC. EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS
NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

IBAGUE TOLIMA
AÑO 2009

PROPUESTA Nº 1 PROYECTO MAESTRO LÍDER

1.Identificación del proyecto

1.1. TITULO
DESERCION ESCOLAR EN LA ZONA RURAL DEL CAÑON DEL COMBEIMA (I.E.T.A MARIANO MELENDRO)

1.2. EQUIPO RESPONSABLE
DAVID BRITO
VICTOR ALFONSO SANTANA
LIYEN JHAENS MARTINEZ

1.3. ASESORES DEL PROYECTO
- ADRIANA MARCELA TORRES (Docente, Introducción a la carrera de la universidad del Tolima)

- LUZ ANGELA OCAMPO, coordinadora académica (mariano melendro)1.4. DURACIÓN
- EL PROYECTO TENDRA UNA DURACION APROXIMADA DE 4 SEMANAS

2. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Después de haber realizado una vista muy general de las problemáticas que se presentaban en la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Mariano Melendro se pudo observar que muchos de los estudiantes que ingresaban a la institución, no terminaban su año lectivo.

Debido a esto surge lainiciativa de trabajar en esta problemática, pues se hace evidente que esto marca negativamente a los jóvenes y a sus familias; pues están dejando a un lado su proceso educativo y así su formación intelectual para poder aportar, contribuir a una sociedad que está constantemente en cambio y que requiere nuevas propuestas e ideas de desarrollo a nivel social e intelectual.

3. JUSTIFICACIÓN

Lainiciativa de realizar este proyecto surge porque se hace evidente que la deserción escolar se presenta con mucha frecuencia en la población rural, estas decisiones pueden estar siendo ocasionadas por factores como: la falta de transporte, falta de recursos financieros, conflicto social desplazamiento y por una muy importante la de ese mito que se tiene en el campo “para que estudiar, si se puedetrabajar y conseguir dinero trabajando en el campo”

4. UBICACIÓN

El proyecto se desarrollara en la institución educativa mariano melendro ubicada en el kilometro 4 vial al nevado, cañón del combeima barrio chapetón.

5. OBJETIVOS

5.1. Objetivo general:
Sensibilizar la población rural, (cañón del combeima) desde la institución educativa mariano melendro, con el fin de buscarestrategias de solución al problema de la deserción escolar en esta área rural.

5.2. Objetivos específicos
- Dar a conocer herramientas de apoyo dadas por entidades públicas y privadas para combatir la deserción escolar.
- Mostrar las consecuencias que puede tener la deserción escolar para los jóvenes y sus comunidades.
- Realizar un trabajo, que permita a los alumnos de licenciatura en cienciasnaturales como herramienta de familiarización con la labor docente y su verdadera misión en la comunidad.

6. POBLACION BENEFICIADA:

6.1. población beneficiada directa:
Estudiantes del grado sexto de la institución educativa técnica agropecuaria mariano melendro.

6.2. población beneficiada indirecta:
Estudiantes de licenciatura en educación básica con énfasis en ciencias naturales Yeducación ambiental, de la universidad del Tolima

7. METODOLOGIA:

La metodología que se empleara en el desarrollo del proyecto será:

- Realización de talleres y actitudes lúdicas que permitan a los estudiantes del grado sexto motivarse a seguir con su formación escolar.
- Talleres sobre superación personal.
- Talleres de afianzamiento y enamoramiento por la educación.
- Se realizarancharlas y talleres a los padres de familia donde se les muestre las importancias de la educación en la vida de sus hijos.
- Acompañamiento en las clases, para observar que herramientas utilizan los docentes para incentivar a los estudiantes a la no deserción escolar.
- Encuestas sobre la deserción escolar para conocer los factores que inciden en esta deserción.

8. RECURSOS

8.1. recurso...