Proyecto medio ambiente

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DESARRROLLO AMBIENTAL

PROYECTO DE MEDIO AMBIENTE (PRAE)

SEMBRANDO Y RECICLANDO EMBELLECEMOS NUESTRO ENTORNO


DOCENTES

MARCELA MONTOYA
ESPERANZA ALVAREZ
DOLLY GUALDRON
OSWALDO BEJARANO
MILTON MILLAN
MARINELA ALVARADO
DIANA PEDRAZA
YENNY VARGAS

INSTITUCION EDUCATIVA MAJESTUOSO ARIARI
INEMA
PUERTO LLERAS META

2011

1. IDENTIFICACIÓN
NOMBRE DEL PROYECTO: |SEMBRANDO Y RECICLANDO EMBELLECEMOS NUESTRO ENTORNO |
RESPONSABLES: | Directivas: Rector: Esp. JOSE FERNANDO BARRERA, Coordinadoras: Esp. JAQUELINE FORERO TRUJILLO, Esp. YANETH VALDERRAMA CASTRO |
| MARCELA MONTOYAESPERANZA ALVAREZDOLLY GUALDRONMARINELA ALVARADO CAGUEÑASMILTON MILLANDIANA PEDRAZAOSWALDO BEJARANO GARRIDOYENNY VARGAS ROJAS |
DELIMITACIÓN EN EL TIEMPO: | AÑO:FEBRERO A NOVIEMBRE DE2011 |

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA O NECESIDAD:
Si arborizamos y enseñamos a reciclar a los estudiantes poco a poco se puede crear conciencia ambiental en ellos, para que desde el aula realicen actividades en pro del medio ambiente de la institución y se evidencie ante el municipio. |

3. OBJETIVOS:
-OBJETIVO GENERAL: Impulsar en la Institución INEMA la implementación y ejecucióndel proyecto de educación ambiental creando actitudes y comportamientos que lleven a mejorar la calidad de vida de la comunidad educativa formando ciudadanos interesados en la búsqueda, explicación y solución de problemas ambientales.-OBJEIVOS ESPECÍFICOS: 1. Promover actividades de preservación de espacios ecológicos y a su vez concientizar a los estudiantes de la Institución EducativaMajestuoso Ariari sobre el manejo de los residuos sólidos, embellecimiento de las áreas comunes del mismo, mantenimiento de éstas. 2. Sensibilizar y formar a los miembros de la comunidad educativa en el conocimiento, manejo y técnicas de conservación de fuentes de agua, flora y fauna. 3. Construir al interior de las áreas del conocimiento conceptos y espacios básicos para el reconocimiento de laproblemática ambiental actual, a través del área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4. Elegir un comité líder ambiental que dinamice las actividades programadas dentro y fuera de la institución. 5. Realizar actividades de plantación, siembra de árboles, reforestación, recolección y clasificación de residuos sólidos junto con el embellecimiento del entorno. 6. Desarrollar campañasde recuperación y de reutilización de las basuras que se producen en la institución alrededor de las cuales se construyan tanto aspectos conceptuales como valorativos. |

4. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO:
Ante el proceso de deterioro que está sufriendo nuestro planeta, nosotros, como docentes, vemos la necesidad de contribuir a que nuestros educandos valoren y respeten el medio ambiente, seconcienticen de que sus conductas repercuten en nuestro planeta, al igual que en nosotros, han influido las conductas de nuestros antepasados. Es importante que inculquemos el respeto a las personas, animales y a las cosas, fomentemos la paz y la armonía para un mundo mejor. Transmitirles este mensaje: “El futuro del planeta depende de todos”. Porque pretendemos que los estudiantes no lo vean comoun conjunto de normas impuestas, sino que partiendo de un análisis sobre los problemas que estamos analizando se alcancen unos acuerdos y compromisos entre todos los miembros de la Comunidad Educativa. Para concientizar a los estudiantes en el mejoramiento ambiental y motivar para que ellos formen parte importante de él, se han efectuado todos los años cambios que fortalecen cada vez más elproyecto porque la relación de la comunidad con el entorno es de indiferencia por parte de la mayoría de las personas, quienes contribuyen a deteriorar el ecosistema y fuentes de agua debido al manejo inadecuado de los desechos orgánicos. La falta de conciencia de la comunidad para mantener el sector libre de plásticos, desecho que se genera en mayor cantidad en la institución por refrigerio, tienda...
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