Proyecto nacional simon bolivar

Para lograr la transformación social y cultural que requiere la sociedad venezolana, es fundamental que el
Plan de la Nación tenga objetivos precisos en materia educativa, pues no pueden habercambios profundos sin
una verdadera conciencia colectiva que permita a la población internalizar los valores del socialismo y el
humanismo sin un verdadero cambio en el orden educativo y cultural, loque sólo se logrará a través de un
acceso a las instituciones de educación superior con condiciones de equidad y calidad sobre la base de una
nueva ética.
(Proyecto Nacional Simón
Bolívar1, 2007:12). Esta acción viene siendo adelantada por el Gobierno nacional, en primer lugar
garantizando los recursos de manera constante a las instituciones de educación convencionales (escuelas, liceos,universidades), pero también a través de programas alternativos como lo son las Misiones Sociales Robinson I
y II, Rivas, Sucre, Cultura, Alma Máter, entre otras, que han posibilitado abrir elespectro de acceso a una gran
cantidad de mujeres y hombres que anteriormente estaban excluidos del sistema educativo.
La garantía del acceso a la educación y al conocimiento mediante las TIC esfundamental en el llamado de la Unesco, la cual expresa que: “la aplicación de las TIC a la enseñanza y aprendizaje encierra un gran potencial de aumento del acceso, la calidad y los buenos resultados”(UNESCO, 2009: 3), y más adelante llama puntualmente a “apoyar una mayor integración de las TIC y fomentar el aprendizaje abierto y a distancia, con miras a satisfacer el aumento de la demanda deeducación superior” (UNESCO, 2009: 8). Este llamado es atendido expresamente por el Gobierno nacional en el PNSB, en el que puntualmente se destaca “incorporar las Tecnologías de Información y Comunicación alproceso educativo” (PNSB, 2007: 12). Existen acciones concretas y avances profundos en este ámbito, como por ejemplo, el lanzamiento del Satélite “Simón Bolívar” o Venesat- 1, que sin duda alguna...