Proyecto Papel Doblado

DENOMINACIÓN DEL PROYECTO
LAS FRACCIONES CON DOBLADO DE PAPEL
A) DESCRIPCIÓN
El proyecto consiste en el doblado de papel para la representación concreta, objetiva y la simbólica de las fraccionesy las posibles aplicaciones de dichas representaciones en la solución de sumas y restas de fracciones.
B) FUNDAMENTACIÓN
Mediante el estudio de las matemáticas se busca que los niños y jóvenesdesarrollen una forma de pensamiento que les permita expresar matemáticamente situaciones que se presentan en diversos entornos socioculturales, así como utilizar técnicas adecuadas para reconocer,plantear y resolver problemas; al mismo tiempo, se busca que asuman una actitud positiva hacia el estudio de esta disciplina y de colaboración y crítica, tanto en el ámbito social y cultural en que sedesempeñen como en otros diferentes.
Para lograr lo anterior, la escuela deberá brindar las condiciones que hagan posible una actividad matemática verdaderamente autónoma y flexible, esto es. Deberápropiciar un ambiente en el que los alumnos formulen y validen conjeturas, se planteen preguntas, utilicen procedimientos propios y adquieran las herramientas y los conocimientos matemáticos socialmenteestablecidos, a la vez que comunican, analizan e interpretan ideas y procedimientos de resolución.
La actitud positiva hacia las matemáticas consiste en despertar y desarrollar en los alumnos lacuriosidad y el interés por investigar y resolver problemas, la creatividad para formular conjeturas, la flexibilidad para modificar su propio punto de vista y la autonomía intelectual para enfrentarse asituaciones desconocidas; así mismo consiste en asumir una postura de confianza en su capacidad de aprender.
Los contenidos que se estudian en la educación secundaria se han organizado en tres ejes:SENTIDO NÚMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO, FORMA, ESPACIO Y MEDIDA Y MANEJO DE LA INFORMACIÓN.
Cabe mencionar en cuanto al eje manejo de la información se resuelven problemas que requieren el...