proyecto para implementacion de ambientes para niños

 PROYECTO NO 16
Denominación : “Creamos textos”.
Duración : 5 días.

Problema : Poco habito de la lectura y producción de textos deInterés para el niño y niña.
Aprendizajes fundamentales : Emprende proyectos para alcanzar las metas
Alcanzadas.
Se expresa con los lenguajes deAprecia el arte con su claridad manifestaciones.

Situación significativa : A través de este proyecto quiero que los niños se
Deben estimular y fortalecer la capacidad creadoraLos niños para producir textos de interés, de esa
Forma no solo estamos mejorando la comprensión
Lectora sino también la producción escrita en el en
El enfoque comunicativo.Producto : Elaboran libros de cuento, poesías, canciones y
Trabalenguas.

APRENDIZAJES ESPERAD0
AREA
FASICULO/
DCN
ORGANIZADOR

CAPACIDAD
INDICADORES
PERSONAL SOCIAL


DCN
1 Explora des manera autónoma el espacio y los objetos e interactúa ensituaciones de juego y de la vida cotidiana con seguridad y posibilidades y cuidando su integridad física.


1.6 Vivencia con su cuerpo la noción de tiempo: rápido- lento, muchos tiempo-poco tiempo.
Diferencia la noción de tiempo en actividades psicomotrices y las verbaliza.


.AREA
FASICULO/
DCN
ORGANIZADOR

CAPACIDAD
INDICADORES

DCN
1 Explora de forma autónoma los espacios, su cuerpo y los objetos, e interactúa en situaciones de juego y sus posibilidades y cuidando su magnitud física.
1.4 Adquiere coordinación, agilidad y equilibrio postural y un adecuado control de susmovimientos en las diferentes actividades..
Realiza ejercicios de equilibrio utilizando diferentes objetos.

DCN
1 Explora des manera autónoma el espacio y los objetos e interactúa en situaciones de juego y de la vida cotidiana con seguridad y posibilidades y cuidando su integridad física.

1.8 Coordina con precisión,
Eficacia y rapidez a nivel vosotros óculo manual y óculo pedal.

Tienebuena coordinación
Motora fina al dibujar y pintar de acuerdo a la activad dada.




FASICULO

interés Se relaciona con otras personas, demostrando autonomía, conciencia de sus principales cualidades personales y confianza e ellos, sin perder de vista su propio.


CONCIENCIA EMOSIONAL
Reconoce y expresa sus emociones explicando sus motivos

, correr, rodar, Sonríe, grita dealegría en el juego sensorio motriz al saltar, balancearse trepar, equilibrarse, caer.
MATEMATICA

DCN
NÚMEROS Y RELACIONES






Utiliza expresiones simbólicas, técnicas y formales de los números y las operaciones en la que da resolución de los problemas.



Expresa con objetos, dibujos una colección de hasta 5 objetos en situaciones cotidianas.


AREA
FASICULO/
DCN
ORGANIZADOR...