Proyecto para la funcion asesora

PROYECTO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCION ASESORA
Autor : Javier García Fernández NRP:2648262735A0590 CEP: Orcera Ámbito : Primaria

INDICE
1. Finalidades de los Centros del Profesorado y desarrollo de la formación para formar profesorado profesionalmente competente...............................................................................................................3 2. La funciónasesora ...........................................................................................................................6 Definición y características del modelo de asesoría que se pretende desarrollar.............................6 Principios que lo fundamentan y sustentan en el nuevo contexto educativo global. ......................8Teóricos........................................................................................................................................8 Legislativos..................................................................................................................................9 3. Diagnóstico del desarrollo de la formación en la zona...................................................................11 Justificación de la necesidad deldiagnóstico.................................................................................12 Definición de referentes;................................................................................................................13 Procedimientos para la recogida ....................................................................................................15 4. Planificación deestrategias............................................................................................................18 a) Dinamizar el trabajo en equipo el profesorado y su participación en proyectos y planes dependientes de la Consejería de Educación, integrándolos en el Plan de Centro.........................18 b) Identificar y potenciar el intercambio de buenas prácticas y su difusión, para propiciar lacreación de redes profesionales.........................................................................................................................21 Colabor@...................................................................................................................................24 c) Potenciar el trabajo cooperativo con el Equipo Asesor del Centro y con el resto de la Red deFormación.......................................................................................................................................25 Equipo asesor del centro............................................................................................................25 Resto red deformacion..............................................................................................................25 d) Incorporar las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de formación permanente del profesorado y en la práctica docente.....................................................................27 ¿Qué son las aulas TIC? (aulas siglo XXI) ...............................................................................27 Competencias básicas en tic necesarias para losdocentes.........................................................28 Formación del profesorado en las tics........................................................................................30 Orientaciones pedagógicas.........................................................................................................31 Plan Escuela TIC2.0..................................................................................................................35 5. Propuesta para el seguimiento de las actuaciones realizadas : Estrategias para potenciar la reflexión sobre la práctica; Elaboración de conclusiones y formulación de propuestas de mejora.. .38

PROYECTO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN ASESORA VACANTE CEP DE ORCERA AMBITO PRIMARIA

Una educación desde la cuna hasta la tumba,...