proyecto para la paz
Páginas: 5 (1163 palabras)
Publicado: 16 de abril de 2014
Escuela Nº 229
“DR. José maría a. Bértora”
Gualeguaychú; Entre Ríos
2014
Nuestra vida es simplemente un reflejo de nuestras acciones.
Si deseas más amor en el mundo, crea más amor a tu alrededor.
Si deseas felicidad, da felicidad a los que terodean.
Si quieres una sonrisa en el alma, da una sonrisa al alma de los que conoces.
Esta relación se aplica a todos los aspectos de la vida.
La vida te dará de regreso exactamente aquello que tú le has dado.
Los fines de esta escuela son:
La formación integral del niño en un ambiente donde el respeto, la solidaridad y la libertad sevivan como una experiencia cotidiana.
Promover valores, formar en la justicia y educar para la democracia y la paz, introduciéndolos en el patrimonio cultural, preparándolos para la vida, orientándolos en el deporte como base de una vida más sana.
Fundamentación:
Los valores son el fundamento último de las actitudes y las normas; constituyen principios normativos que presiden elcomportamiento de las personas. Actúan como marcos referenciales de orientación del sujeto en el mundo.
Las actitudes, por su parte pueden entenderse como manifestaciones o expresiones de valores.
Las buenas costumbres son un espacio que recoge todos aquellos hábitos que contribuyen en mayor medida a mejorar nuestro bienestar. Son, a la vez, una manifestación de la cultura.
Vivir en sociedad esun desafío para todos, tanto para los niños como para los adultos. En el convulsionado mundo en que vivimos, lamentablemente, se están perdiendo los valores y las buenas costumbres. La violencia se naturaliza y la paz mundial se vuelve una utopía. Esta desafortunada realidad afecta a nuestros alumnos y se refleja en nuestras aulas cotidianamente.
Este proyecto apunta fundamentalmente a incentivara nuestros niños, para que sientan que solo ellos pueden, como superhéroes, rescatar al mundo y transformarlo en un lugar mejor. Que “son protagonistas” del cambio y que es posible de que cada uno de ellos aporte desde hoy, su granito de arena a este enorme castillo…un mundo sin violencia.
Objetivo general
Formar al individuo para que alcance un desarrollo personal íntegro, tanto en elámbito social como individual, para que pueda desenvolverse de manera adecuada en los diferentes ámbitos y que pueda reconocer la necesidad de valorar la moral y las buenas costumbres.
Objetivos específicos
Lograr la formación integral de los alumnos como personas para que sean capaces de definir y desarrollar su propio proyecto de vida, sustentando en los principios, valores y buenascostumbres.
Sistematizar el desarrollo de una conciencia moral respetuosa de la dignidad humana y contribuir a la adquisición de conductas favorables dentro del ámbito escolar.
Favorecer el desarrollo de competencias necesarias para insertarse en un grupo social manteniendo una buena convivencia..
Modalidad de trabajo: Taller.
Llevando a cabo actividades que llamen a la reflexióntanto individual como grupal de los alumnos sobre los contenidos desarrollados, que les permitan expresarse y analizar sus propias acciones y actitudes.
Utilizando recursos tales como, pantallas, canciones, cuentos, etc. que pongan de manifiesto puntualmente el tema a desarrollar, las ventajas y desventajas de conocer y respetar tanto los derechos como las obligaciones, los valores ylos antivalores y todos aquellos aspectos que nos hacen protagonistas de una sociedad más justa.
Duración: Anual.
Tiempo: Dos horas cátedra quincenal por grado.
Recursos
Proyector.
PowerPoint, videos, películas, canciones, etc.
Cuaderno o carpeta según el grado.
Afiches, marcadores, cartulinas, goma eva, fotocopias.
Revistas.
Entre otros.
Criterios de evaluación:...
Escuela Nº 229
“DR. José maría a. Bértora”
Gualeguaychú; Entre Ríos
2014
Nuestra vida es simplemente un reflejo de nuestras acciones.
Si deseas más amor en el mundo, crea más amor a tu alrededor.
Si deseas felicidad, da felicidad a los que terodean.
Si quieres una sonrisa en el alma, da una sonrisa al alma de los que conoces.
Esta relación se aplica a todos los aspectos de la vida.
La vida te dará de regreso exactamente aquello que tú le has dado.
Los fines de esta escuela son:
La formación integral del niño en un ambiente donde el respeto, la solidaridad y la libertad sevivan como una experiencia cotidiana.
Promover valores, formar en la justicia y educar para la democracia y la paz, introduciéndolos en el patrimonio cultural, preparándolos para la vida, orientándolos en el deporte como base de una vida más sana.
Fundamentación:
Los valores son el fundamento último de las actitudes y las normas; constituyen principios normativos que presiden elcomportamiento de las personas. Actúan como marcos referenciales de orientación del sujeto en el mundo.
Las actitudes, por su parte pueden entenderse como manifestaciones o expresiones de valores.
Las buenas costumbres son un espacio que recoge todos aquellos hábitos que contribuyen en mayor medida a mejorar nuestro bienestar. Son, a la vez, una manifestación de la cultura.
Vivir en sociedad esun desafío para todos, tanto para los niños como para los adultos. En el convulsionado mundo en que vivimos, lamentablemente, se están perdiendo los valores y las buenas costumbres. La violencia se naturaliza y la paz mundial se vuelve una utopía. Esta desafortunada realidad afecta a nuestros alumnos y se refleja en nuestras aulas cotidianamente.
Este proyecto apunta fundamentalmente a incentivara nuestros niños, para que sientan que solo ellos pueden, como superhéroes, rescatar al mundo y transformarlo en un lugar mejor. Que “son protagonistas” del cambio y que es posible de que cada uno de ellos aporte desde hoy, su granito de arena a este enorme castillo…un mundo sin violencia.
Objetivo general
Formar al individuo para que alcance un desarrollo personal íntegro, tanto en elámbito social como individual, para que pueda desenvolverse de manera adecuada en los diferentes ámbitos y que pueda reconocer la necesidad de valorar la moral y las buenas costumbres.
Objetivos específicos
Lograr la formación integral de los alumnos como personas para que sean capaces de definir y desarrollar su propio proyecto de vida, sustentando en los principios, valores y buenascostumbres.
Sistematizar el desarrollo de una conciencia moral respetuosa de la dignidad humana y contribuir a la adquisición de conductas favorables dentro del ámbito escolar.
Favorecer el desarrollo de competencias necesarias para insertarse en un grupo social manteniendo una buena convivencia..
Modalidad de trabajo: Taller.
Llevando a cabo actividades que llamen a la reflexióntanto individual como grupal de los alumnos sobre los contenidos desarrollados, que les permitan expresarse y analizar sus propias acciones y actitudes.
Utilizando recursos tales como, pantallas, canciones, cuentos, etc. que pongan de manifiesto puntualmente el tema a desarrollar, las ventajas y desventajas de conocer y respetar tanto los derechos como las obligaciones, los valores ylos antivalores y todos aquellos aspectos que nos hacen protagonistas de una sociedad más justa.
Duración: Anual.
Tiempo: Dos horas cátedra quincenal por grado.
Recursos
Proyector.
PowerPoint, videos, películas, canciones, etc.
Cuaderno o carpeta según el grado.
Afiches, marcadores, cartulinas, goma eva, fotocopias.
Revistas.
Entre otros.
Criterios de evaluación:...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.