Proyecto pedagogico unidista

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COMPONENTES DEL PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO Y EL REGLAMENTO ESTUDIANTIL.
Trabajo Colaborativo N° 2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - “UNAD”
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
ADMINISTRACION DE EMPRESAS

12 DE Noviembre de 2010

Ciénaga, Magdalena
1. Cada estudiante deberá llenar el cuadro de características personales y estilos de aprendizajecon sus datos y además los resultados de la prueba CHAE resuelta en la fase de reconocimiento.

|Datos del estudiante solicitados |Estudiante 1 |Estudiante 2 |Estudiante 3 |Estudiante 4 |Estudiante 5 |
| | | | | | |
|NÚMERODE IDENTIFICACIÓN | |  |  |  |  |
|NOMBRE Y APELLIDO | |  |  |  |  |
|EDAD |24 años |  |  | |  |
|N° TEL DE CONTACTO CON LA UNAD | |  |  |  |  |
|CORREO ELECTRÓNICO | |  |  |  |  |
|Nivel de escolaridad al momento de |Técnico|  |  |  |  |
|ingresar a la UNAD (Bachiller, técnico, | | | | | |
|tecnólogo, profesional) | | | | | |
|Tipo de conexión a internet (Porcable, |Internet Móvil Velocidad de |  |  |  |  |
|internet móvil, satelital, conmutado, |1000k | | | | |
|adsl, wireles) y velocidad | | | | ||
|NÚMERO DE CRÉDITOS MATRICULADOS |14 |  |  |  |  |
|PROGRAMA (CARRERA) |Administración de Empresas |  |  |  |  |
|CEAD, CCAV, CERES |CEAD BARRANQUILLA |  | |  |  |
|ACTIVO |4 |  |  |  |  |
|REFLEXIVO |15 |  |  |  |  |
|PRAGMÁTICO |10|  |  |  |  |
|TEÓRICO |15 |  |  |  |  |

2. Cada estudiante debe llenar la tabla de análisis de los componentes del PAPS.
|Referentes institucionales |Características|Aplicación |Concepto principal |Lo que más le gusto |
| |Mayores oportunidades de estudios a |La educación a distancia utiliza múltiples |Unir a toda la comunidad unadista |El apoyo que nos brindan a los estudiantes, la|
| |través de medios digitales, llevando |mediaciones...
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