Proyecto Simon Bolivar Y Las Ferias 18 Al 29 Enero

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.N. MARÍA DEL CARMEN RAMIREZ, Km 8
EL PIÑAL _ ESTADO TÁCHIRA

Proyecto:


“Costumbres y Tradiciones de nuestra Región, con el Libertador”

DIRIGIDOS A NIÑOS Y NIÑAS DE TERCER GRADO, SECCIÓN ÚNICA

PERÍODO: Del 18 al 29 de Enero de 2016.

Diagnóstico:
La educación integral que amerita los niños, niñas yadolescentes venezolanos y del mundo requiere de una diversidad de conocimientos que enriquezcan su ser, entre ellos está la necesidad de conocer las costumbres y tradiciones que se celebran y conmemoran en nuestro estado Táchira, así como también estar al tanto de todo lo relacionado a las Ferias en honor a San Sebastián. Por otra parte llevar a que los y las estudiantes recorran la vida de SimónBolívar y sus grandes hazañas como Libertador.

Finalidad:
Exponer ante los niños, niñas y adolescentes, así como a la comunidad en general la necesidad de conocer más de nuestra región tachirense y la biografía completa de Simón Bolívar, entre ellos el nombre completo, sus padres, hermanos, sus principales maestros, los países que libertó entre otros… Concienciar a todos los involucrados sobre lorelevante de valorar y sacar provecho de todo lo bueno que nos ofrece nuestra región.

CONTENIDOS PEDAGÓGICOS QUE SE ASPIRAN CONSOLIDAR CON LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE

Sistema Integrador

ÁREA DE APRENDIZAJE: LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA
Contenidos:


Aplicación de los aspectos formales de la lengua escrita. USO DE LAS MAYÚSCULAS, signos de puntuación: la coma, el punto, los signos deexclamación e interrogación a través de ejercicios didácticos.
Producción, reproducción y aplicación de juegos de palabras para la construcción de textos cortos de acuerdo a su nivel de interés.
Lectura de imágenes y construcción escrita de su significado y secuencia
Producción escrita a partir de una lectura
Escritura de frases y oraciones sencillas.
Vocalización y entonación del Himno Nacional,ESTADAL Y MUNICIPAL


ÁREA DE APRENDIZAJE: MATEMÁTICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD
Contenidos:
Resolución de problemas donde se haga uso de la ADICIÓN, SUSTRACCIÓN y MULTIPLICACIÓN de números naturales.
Sistema de numeración: Lectura y escritura de NÚMEROS NATURALES y ORDINALES.
Normas de higiene que deben estar presentes en el hogar.
Sistema de numeración romana: conteo de números romanoshasta el M.
Fracciones: significado de partir y repartir.




ÁREA DE APRENDIZAJE: CIENCIAS SOCIALES, CIUDADANÍA E IDENTIDAD
Contenidos:
Reconocimiento de Simón Bolívar y Antonio José de Sucre como Líderes del proceso independentista venezolano.
Estudio de los pensamientos bolivarianos sobre la libertad, la justicia, y la igualdad.

ÁREA DE APRENDIZAJE: EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTES Y RECREACIÓNContenidos:
Planificación y desarrollo de juegos deportivos: voleibol, baloncesto, beisbol.
Actividades teóricas y prácticas del reglamento de los deportes.
Desarrollo de bailes y danzas tradicionales que desarrollen la expresión corporal.
Desarrollo de ejercicios de respiración y relajación

ÁREA DE APRENDIZAJE: GESTIÓN INTEGRAL DE RIESGO
Contenidos:
Participación en planes de mantenimiento de laescuela
Manejo del material reusable y desechos orgánicos
Identificación e interpretación de señales e imágenes que indiquen peligro y/o precaución
Reconocimiento de los miembros de la familia o personas cercanas a ellas a quienes pueda acudir en caso de la ocurrencia de algún evento con efecto adverso. (REGISTRO EN EL AULA DE LOS NÚMEROS TELEFÓNICOS DE FAMILIARES Y ALERGIAS QUE PADEZCA EL NIÑO, NIÑAO ADOLESCENTE)

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DIRIGIDAS A LA CONSOLIDACIÓN DE LOS CONTENIDOS DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE:

Mini Libro de Caricaturas de la vida de Simón Bolívar.
CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES EN LAS CUALES SE HAGA USO DE LOS ARTÍCULOS. (Ej.T. Lenguaje/ I. Aprender a crear)
CONSTRUCCIÓN DE CARICATURAS A ESCALA REDUCIDA CUYA TEMÁTICA SEA ALUSIVA AL PROYECTO DESARROLLADO (Ej.T. Trabajo...