Proyecto socioeducativo

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  • Publicado : 21 de febrero de 2012
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A partir de de la necesidades que están surgiendo hoy en día en la educación, y más que nada la notable problemática que esta surgiendo dentro del aula con la desmotivación que existe en los jóvenes, la falta de interés, el aburrimiento, generados por factores como el flujo abundante de información, actividad sexual a temprana edad, el acoso, falta de profesionalismo y ética de los profesores,la falta de capacitación, falta de interés por parte los padres en el hogar y por la educación de sus hijos. Entre otros.
Nos refleja la falta de una escuela diferente, un aula diferente, con profesores y administraciones diferentes.
Actualmente el índice de reprobados a aumentado a comparación en otros años, eso a despertado una alerta en la Escuela Secundaria Federal Martiniano Carvajal #5 yen resultados recientes el índice de reprobados por bimestres es demasiado alto, esta falta de interés cada ves es un problema que a afecta mas zona de la comunidad e identidad federativa.

Problemas prioritarios del plantel:

1.-FALTA DE ETICA Y PROFESIONALISMO

2.-APATIA ESTUDIANTIL

3.- El CONTEXTO SOCIAL (Padres de familia)

DEMÁS PROBLEMÁTICA PRESENTADA

4. DESINTERES POR LAACTUALIZACION PROFECIONAL

5. SEXUALIDAD Y NOVIASGOS

Objetivos generales:
Crear una escuela diferente a través de a tacar puntos específicos, fomentar valores,
e interés tanto por parte de los alumnos como del profesor a cargo,
en la conciencia social, y en los padres de familia.

Objetivos Específicos:
- Contar con Profesores éticos y profesionales.
-Combatir la apatía estudiantil.-Fomentar la conciencia social.

JUSTIFICACION.
Este proyecto tendrá suma importancia hoy en día para alzar el nivel educativo y no solo eso, formar conciencia en los jóvenes, moldear de cierta forma su manera de pensar y ver las cosas para que en un futuro den ese cambio que el país necesita.
Hacer conciencia en los profesores de su labor como docente formando personas de mañana antes decualquier otra cosa, y que la sociedad en si se de cuenta como juegan un papel sumamente importante en la educación y cualquier otro servicio, y como las dediciones que en dicha sociedad se tomen son de vital importancia y repercuten de manea directa en nuestros jóvenes y se hagan participes del proceso de educación- aprendizaje.

Muchas personas tienen inquietud sobre como se lleva este procesodentro de la educación, será la oportunidad en donde podrán ser participes. Al realizar una pequeña encuesta nos dimos cuenta que los jóvenes quieres profesores más preparados, las clases les parecen atractivas cuando el profesor domina el tema, hay jóvenes que necesitan ser escuchados, necesitan cariño, para poder salir adelante, todos estos factores aran que el proyecto funcione, y como únicalimitante podemos encontrar la resistencia que pueden llegar a presentar los profesores, al sentir que su trabajo esta siendo criticado, por lo que se deberá tomar con suma delicadeza y la seriedad que se requiere y que ellos se sientan cómodos y hacer que lo tomen como un reto y una manera de ser mejores como personas y en su labor para que todo funcione mucho mejor.

Cursos para los profesores dela Escuela Secundaria Federal #5 Martiniano Carvajal.

ADTIVIDAD | DURACION | LUGAR | FECHA | REAPONSABLE |
1era Junta | 1 a 3horas | En el plantel | | Dirección |
Cursos | 1 mes | En el plantel | Días de asesoría | Dirección |
| | | | |
ADTIVIDADES | LUGAR | DIA | RESPONSABLE |
Asesorías | Plantel | | Profesor Asignado |
Actividades Extra Clase | Plantel o Alrededores |Sábados | Personal Asignado |
Actividades Estéticas | Plantel | | Personal Asignado |

Actividades para los estudiantes a lo largo del ciclo escolar.

ADTIVIDADES | Lugar | Día | Responsable |
Juntas | Plantel | Cada bimestre | Asesor |
Eventos | Plantel o fuera | | |
| | | |
Actividades de los padres de familia

RECURSOS.
Se necesitara contratar nuevo personal, para...
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