Proyecto Tecnico Pedagogico
Páginas: 3 (661 palabras)
Publicado: 25 de abril de 2012
ESCUELA PRIMARIA URBANA federal
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TURNO: MATUTINO C.C.T.
Zona Esc: Sector:
PROYECTO DE LA COMISIÓN: TÉCNICO-PEDAGÓGICO
J U S T I F I C A C I Ó N
Durante eltranscurso del ciclo escolar pasado se manifestaron diversas necesidades que obstaculizaron el desarrollo de competencias (movilización de saberes, habilidades, actitudes, aptitudes, conocimientospara resolver cosas) en nuestros alumnos; los cuales requerían de una solución ardua y permanente por parte del docente, que muchas veces èl o ella se encargaba sólo de resolver la problemática en elcorto y mediano plazo. Esta situación es la que guía el presente proyecto, ya que su objetivo principal se encamina a que el tratamiento de los problemas gestados al interior de los grupos, seamotivo de análisis y trabajo colegiado y articulado de todos los docentes de la escuela para crear entornos de aprendizaje significativos, con sentido para el educando y acorde a su realidadcontextual.
El objetivo es crear en conjunto una articulación del trabajo para analizar la situación educativa en nuestro centro escolar dentro del ámbito pedagógico, para detectar solucionesque contribuyan para elevar la calidad educativa que se ofrece.
Para ello la comisión técnico pedagógico ha programado realizar reuniones de Consejo Técnico bimestrales con el fin de planeary evaluar actividades, así como tratar temas de interés para todo el C.T. (trabajo por competencias, ¿Cómo y para qué de la elaboración de proyectos?, el uso de planeaciones transversales,elaboración del PEHDT y actividades que se proponen como permanentes durante todo el ciclo escolar 2010-1011.
PROGRAMA ANUAL TÉCNICO PEDAGÓGICO
CICLO ESCOLAR 2010-1011
|PROYECTOS |AC T I V I D A D E S |MATERIALES DE APOYO |PARTICIPANTES |PERIODO DE REALIZACIÓN |
| |...
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TURNO: MATUTINO C.C.T.
Zona Esc: Sector:
PROYECTO DE LA COMISIÓN: TÉCNICO-PEDAGÓGICO
J U S T I F I C A C I Ó N
Durante eltranscurso del ciclo escolar pasado se manifestaron diversas necesidades que obstaculizaron el desarrollo de competencias (movilización de saberes, habilidades, actitudes, aptitudes, conocimientospara resolver cosas) en nuestros alumnos; los cuales requerían de una solución ardua y permanente por parte del docente, que muchas veces èl o ella se encargaba sólo de resolver la problemática en elcorto y mediano plazo. Esta situación es la que guía el presente proyecto, ya que su objetivo principal se encamina a que el tratamiento de los problemas gestados al interior de los grupos, seamotivo de análisis y trabajo colegiado y articulado de todos los docentes de la escuela para crear entornos de aprendizaje significativos, con sentido para el educando y acorde a su realidadcontextual.
El objetivo es crear en conjunto una articulación del trabajo para analizar la situación educativa en nuestro centro escolar dentro del ámbito pedagógico, para detectar solucionesque contribuyan para elevar la calidad educativa que se ofrece.
Para ello la comisión técnico pedagógico ha programado realizar reuniones de Consejo Técnico bimestrales con el fin de planeary evaluar actividades, así como tratar temas de interés para todo el C.T. (trabajo por competencias, ¿Cómo y para qué de la elaboración de proyectos?, el uso de planeaciones transversales,elaboración del PEHDT y actividades que se proponen como permanentes durante todo el ciclo escolar 2010-1011.
PROGRAMA ANUAL TÉCNICO PEDAGÓGICO
CICLO ESCOLAR 2010-1011
|PROYECTOS |AC T I V I D A D E S |MATERIALES DE APOYO |PARTICIPANTES |PERIODO DE REALIZACIÓN |
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