Proyecto D Aula
Páginas: 2 (339 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2013
1. Escuela, familia y comunidad
A) ¿cómo se expresa el vivir bien en las comunidades educativas?
Tomando en cuenta que la soberanía radica en el pueblo, el cual nos permite trabajar encomunidad debemos de fortalecer y poner en práctica los valores y estar presto a los cambios políticos, sociales, culturales y comunitarios para llegar así a una educación emancipadora con la participaciónde todos los entes involucrados donde se propicia discusiones, debates, reflexiones e intercambios de ideas.
B) ¿cuáles serían las estrategias que usted desarrollarían para consolidararticulación, escuela- familia-comunidad?
Primeramente que se consolide la resolución 058 que no es más que la conformación del consejo educativo donde la comunidad tendrá participación directa en elquehacer educativo. Donde se debe impulsar el punto y círculo que vendría hacer el radio de acción de la comunidad a las actividades a ejecutar en pro de la calidad educativa.
2. Investigación ysistematización de la gestión escuela y la comunidad.
A) ¿cuál es la importancia de impulsar la investigación-acción –participativa –transformadora (IAPT) y la sistematización como proceso deconstrucción y difusión de su producción colectiva?
La sistematización no es un estado es un proceso donde se toma en cuenta lo objetivo y lo subjetivo que es autobiográfico donde el sujeto pasa hacerpartícipe de su conocimiento. El docente debe tener presente la sistematización ya que nos da una realiza de la concepción y la posibilidad auto creativa (autopoyesi); por lo tanto debe ser creativo,para despejar saberes a los niños.
La sistematización deben reflejar las visiones, las opiniones reflexiones y análisis del colectivo; se debe partir de un plan con objetivo, estrategias, medios yrecursos requeridos donde se involucran el proceso de transformación.
“El dogma de la vida social es… estar continuamente haciendo la sociedad sin esperanza de acabarla, porque en cada hombre...
A) ¿cómo se expresa el vivir bien en las comunidades educativas?
Tomando en cuenta que la soberanía radica en el pueblo, el cual nos permite trabajar encomunidad debemos de fortalecer y poner en práctica los valores y estar presto a los cambios políticos, sociales, culturales y comunitarios para llegar así a una educación emancipadora con la participaciónde todos los entes involucrados donde se propicia discusiones, debates, reflexiones e intercambios de ideas.
B) ¿cuáles serían las estrategias que usted desarrollarían para consolidararticulación, escuela- familia-comunidad?
Primeramente que se consolide la resolución 058 que no es más que la conformación del consejo educativo donde la comunidad tendrá participación directa en elquehacer educativo. Donde se debe impulsar el punto y círculo que vendría hacer el radio de acción de la comunidad a las actividades a ejecutar en pro de la calidad educativa.
2. Investigación ysistematización de la gestión escuela y la comunidad.
A) ¿cuál es la importancia de impulsar la investigación-acción –participativa –transformadora (IAPT) y la sistematización como proceso deconstrucción y difusión de su producción colectiva?
La sistematización no es un estado es un proceso donde se toma en cuenta lo objetivo y lo subjetivo que es autobiográfico donde el sujeto pasa hacerpartícipe de su conocimiento. El docente debe tener presente la sistematización ya que nos da una realiza de la concepción y la posibilidad auto creativa (autopoyesi); por lo tanto debe ser creativo,para despejar saberes a los niños.
La sistematización deben reflejar las visiones, las opiniones reflexiones y análisis del colectivo; se debe partir de un plan con objetivo, estrategias, medios yrecursos requeridos donde se involucran el proceso de transformación.
“El dogma de la vida social es… estar continuamente haciendo la sociedad sin esperanza de acabarla, porque en cada hombre...
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