proyecto
Páginas: 13 (3182 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2013
CSEU La Salle
Universidad Autónoma de Madrid
Orientación y asesoramiento a las familias
Teresa de Jesús González Barbero
Proyecto de orientación y tutoría en la etapa de educación infantil
Grado de Magisterio en Educación Infantil
(semipresencial)
Casares Taboada, Laura Isabel
15 de Enero de 2013
Índice
1. Características del centro…………………………………………………………………………….-3-
2. Características de infantil……………………………………………………………………………. -7-
3. Proyecto de orientación a las familias………………………………………………………… -9-
1. Características del centro
El colegio objeto de nuestro proyecto es el Zazuar S. C. M., situado en el distrito de barrio de Santa Eugenia, que pertenece al distrito madrileño de Vallecas.
El centroimparte clases desde 2ºciclo de Infantil hasta 2º de Bachillerato, está en todas sus especialidades excepto el Artístico por sus singularidades. El carácter del centro es privado – concertado hasta 4º de ESO, y totalmente privado en la educación no obligatoria correspondiente a Bachillerato.
Dicho colegio es una empresa privada cuya titularidad corresponde a la cooperativa Zazuar, S.C.M. en la quelos socios aportan trabajo y capital. Todos los cooperativistas deben ser docentes. Este centro fue creado en el año 1985 por un grupo de 13 personas que anteriormente habían formado parte de otro proyecto de cooperativa que no llegó a funcionar; este grupo de cooperativistas fundadores realizaron un estudio de viabilidad para conocer si existía necesidad de creación de un nuevo centro en elbarrio madrileño de Santa Eugenia (Vallecas).
Santa Eugenia supuso el desarrollo urbanístico más representativo e importante en Vallecas. Esta ciudad residencial ha sido autónoma de Vallecas en cuanto a servicios, comercios, educación…, ya que desde los inicios poseía innovaciones de todo tipo. Además el barrio supuso un gran interés para los madrileños por las grandes y nuevas construcciones,parques y zonas verdes, perfecto para familias jóvenes.
En cuanto a las características generales de las familias del centro, podemos destacar las siguientes:
La edad media de los padres ronda los 35 años, siendo siempre mayor la del padre que la de la madre.
La mayor parte de los padres tiene estudios universitarios y es superior el nivel de estudios de los padres al de las madres.
El índicede paro es muy bajo, siendo algo mayor entre las madres.
Hay mayor porcentaje de padres que trabajan por cuenta ajena frente a los que son autónomos.
El nivel de ingresos se sitúa entre medio y alto.
El Zazuar S.C.M. cuenta con unas instalaciones para promover el aprendizaje de los alumnos y hacer de las sesiones en clases una actividad más cómoda. Por ejemplo, en las aulas de EducaciónInfantil hay aseos para asistir a los alumnos de esta etapa, y cabe destacar la comunicación entre todas las aulas mediante puertas interiores. Las instalaciones son:
Aulas de desdoble
Ciclos y departamentos específicos
Aula de Música
Taller de Tecnología
Aula de Plástica
Aula de usos múltiples
Ludoteca
Laboratorios de Física, Química y Biología
Aula de Informática
Comedor
GimnasioPolideportivo cubierto con más de 1000 m2
Piscina
Como hemos comentado anteriormente, el colegio Zazuar S.C.M. imparte los cursos desde el 2º ciclo de Educación Infantil hasta 2º de Bachillerato. El centro está diseñado para ofertar dos líneas por curso (exceptuando el curso de 2º de Educación Primaria que, en la actualidad y de forma temporal, hasta su graduación, irán promocionando tres líneasdebido a una solicitud por parte de la Consejería de Educación de Madrid) a los alrededor de 830 alumnos. Los perfiles más significativos del alumnado, han ido cambiando a lo largo del tiempo. En un primer momento, la mayoría de los alumnos pertenecía al barrio, hijos de profesionales liberales, o comerciantes de la zona con un buen nivel adquisitivo, pero desde hace unos años, ha habido un gran...
CSEU La Salle
Universidad Autónoma de Madrid
Orientación y asesoramiento a las familias
Teresa de Jesús González Barbero
Proyecto de orientación y tutoría en la etapa de educación infantil
Grado de Magisterio en Educación Infantil
(semipresencial)
Casares Taboada, Laura Isabel
15 de Enero de 2013
Índice
1. Características del centro…………………………………………………………………………….-3-
2. Características de infantil……………………………………………………………………………. -7-
3. Proyecto de orientación a las familias………………………………………………………… -9-
1. Características del centro
El colegio objeto de nuestro proyecto es el Zazuar S. C. M., situado en el distrito de barrio de Santa Eugenia, que pertenece al distrito madrileño de Vallecas.
El centroimparte clases desde 2ºciclo de Infantil hasta 2º de Bachillerato, está en todas sus especialidades excepto el Artístico por sus singularidades. El carácter del centro es privado – concertado hasta 4º de ESO, y totalmente privado en la educación no obligatoria correspondiente a Bachillerato.
Dicho colegio es una empresa privada cuya titularidad corresponde a la cooperativa Zazuar, S.C.M. en la quelos socios aportan trabajo y capital. Todos los cooperativistas deben ser docentes. Este centro fue creado en el año 1985 por un grupo de 13 personas que anteriormente habían formado parte de otro proyecto de cooperativa que no llegó a funcionar; este grupo de cooperativistas fundadores realizaron un estudio de viabilidad para conocer si existía necesidad de creación de un nuevo centro en elbarrio madrileño de Santa Eugenia (Vallecas).
Santa Eugenia supuso el desarrollo urbanístico más representativo e importante en Vallecas. Esta ciudad residencial ha sido autónoma de Vallecas en cuanto a servicios, comercios, educación…, ya que desde los inicios poseía innovaciones de todo tipo. Además el barrio supuso un gran interés para los madrileños por las grandes y nuevas construcciones,parques y zonas verdes, perfecto para familias jóvenes.
En cuanto a las características generales de las familias del centro, podemos destacar las siguientes:
La edad media de los padres ronda los 35 años, siendo siempre mayor la del padre que la de la madre.
La mayor parte de los padres tiene estudios universitarios y es superior el nivel de estudios de los padres al de las madres.
El índicede paro es muy bajo, siendo algo mayor entre las madres.
Hay mayor porcentaje de padres que trabajan por cuenta ajena frente a los que son autónomos.
El nivel de ingresos se sitúa entre medio y alto.
El Zazuar S.C.M. cuenta con unas instalaciones para promover el aprendizaje de los alumnos y hacer de las sesiones en clases una actividad más cómoda. Por ejemplo, en las aulas de EducaciónInfantil hay aseos para asistir a los alumnos de esta etapa, y cabe destacar la comunicación entre todas las aulas mediante puertas interiores. Las instalaciones son:
Aulas de desdoble
Ciclos y departamentos específicos
Aula de Música
Taller de Tecnología
Aula de Plástica
Aula de usos múltiples
Ludoteca
Laboratorios de Física, Química y Biología
Aula de Informática
Comedor
GimnasioPolideportivo cubierto con más de 1000 m2
Piscina
Como hemos comentado anteriormente, el colegio Zazuar S.C.M. imparte los cursos desde el 2º ciclo de Educación Infantil hasta 2º de Bachillerato. El centro está diseñado para ofertar dos líneas por curso (exceptuando el curso de 2º de Educación Primaria que, en la actualidad y de forma temporal, hasta su graduación, irán promocionando tres líneasdebido a una solicitud por parte de la Consejería de Educación de Madrid) a los alrededor de 830 alumnos. Los perfiles más significativos del alumnado, han ido cambiando a lo largo del tiempo. En un primer momento, la mayoría de los alumnos pertenecía al barrio, hijos de profesionales liberales, o comerciantes de la zona con un buen nivel adquisitivo, pero desde hace unos años, ha habido un gran...
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