proyecto

Páginas: 2 (411 palabras) Publicado: 6 de mayo de 2013
FOMENTAR LA LECTURA ESTUDIANTIL


Practicar la lectura en todos los ambitos academicos de la institucion

Colegio nacional Santiago de Guayaquil

NOMBRE: Estefania JuradoAndres Chiguano
Karen Guerra

CURSO:2 do de bachillerato c

FECHA:21-01-2013


MATERIA:Literatura

LIC:Alicia Lopez

TITULO: formatear la lectura estudiantilProyecto estudiantil

Abstracto.-En este informe podemos encontrar los siguientes puntos que nos daran a conocer sobre
el proyecto que se esta planeando hacer en la institucion.



Proposito.-Que todos los estudiantes se vean incentivados para practicar y fomentar la lectura en todos y en cada uno de ellos para enriquecer su cultura general.

Hipotesis.- Creo que por lo que hemos vistolos estudiantes no practicamos la lectura porque no vemos un insentivo inmediato para hacerlo.

Razones.- Los estudaintes nos dedicamos unicamente a la lectura de los textos y cuadernos inmediatoscon el proposito de prepararnos para las pruebas. En realidad la lectura debe fomentarse como parte de la formaciòn del estudiante en todos los àmbitos para acrecentar la cultura general del alumno. Esmuy importante la guia que pueda tenere en sus maestros para que los alumnos se vean incentivados en los temas de lectura de cada uno de ellos pueda tener. Para acrecentar la cultura general delalumno.
Es muy imprtante la guia que pueda tener en sus maestros para quer los alumnos se vean interesados en los temas de lectura que cada uno de ellos pueda tener.

Resultados.- Como el resultado delos buenos habitos de lectura el estudiante esta mucho mas preparado para aprender cosas buenas que les sirva en todos los àmbitos en el colegio que estamos estudiando.

Conclusiòn.- Debemos tenerincentivos en cuanto a la lectura a lo que nos guata como preferencia y necesidades acàdemicas como una buena guia por parte de los amestros hacia nosotros ya que esto nos incentiva para poder tener...
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