proyecto

Nombre del profesor: GUADALUPE ALVARADO CASTRO.
Nombre del Programa Educativo: QUIMICA CLINICA
Nombre de la Experiencia Educativa: BIOQUIMICA METABÓLICA
Área del Plan de Estudios a la que pertenece la EE: INICIACION A LA DISCIPLINA.
Tarea/ proyecto de aprendizaje: DIAGNOSTICO PREVENCION Y CONTROL DE ENFERMEDADES.LA QUIMICA SU DISEÑO Y APLICACIÓN EN LA SALUD.
Fecha de inicio de laaplicación: 31 de enero a 20 de mayo 2011
Fecha de término de la aplicación: 20 mayo 2011
Número de sesiones en las que aplicó la tarea/ proyecto de aprendizaje:
Núm. De estudiantes atendidos:
Perfil de egreso"

El egresado de la carrera de Química Clínica:
"Es un profesional integrante del equipo de salud con conocimiento de la composición química de la materia, de los fenómenos físicos y de losprocesos bioquímicos que lo capacitan para la aplicación y el manejo de la metodología analítica en el procesamiento de muestras provenientes de humanos, animales y ambiente con la finalidad de participar en la preservación, conservación y restablecimiento de la salud con profundo respeto a la vida.
"Interviene en la identificación y cuantificación de analitos y microorganismos de muestrasprovenientes de alimentos que representan un riesgo potencial para la salud sobre la base de conceptos químicos, físicos y biológicos que orientan la selección y aplicación de metodología analítica e instrumentación para interpretar resultados. Incorpora a su práctica profesional nueva metodología analítica y modifica y valida las ya existentes realizando el control de calidad de procesos e instrumentosde laboratorio.
"Interviene en la identificación de sustancias químicas y biológicas para integrar con honestidad y justicia dictámenes periciales en procesos legales. "Administra eficientemente con honestidad y responsabilidad, los procesos y recursos de un laboratorio de análisis mediante aplicación de estrategias que garantizan la confiabilidad de servicio y la satisfacción del usuario."Participa solidariamente de manera inter y multidisciplinaria en la generación y aplicación del conocimiento para la resolución de los problemas de salud y de su disciplina respetando en todo momento la integridad del individuo.
"Gestiona con tenacidad ante las instancias correspondientes los trámites necesarios para la obtención de recursos y participa responsablemente en el cumplimiento de lasnormas que aseguran la calidad en los procesos de laboratorio.
"Realiza conferencias, cursos de capacitación y actualización profesional aplicando los conocimientos de su disciplina y estrategias pedagógicas para elevar


"Administra eficientemente con honestidad y responsabilidad, los procesos y recursos de un laboratorio de análisis mediante aplicación de estrategias que garantizan laconfiabilidad de servicio y la satisfacción del usuario. "Participa solidariamente de manera inter y multidisciplinaria en la generación y aplicación del conocimiento para la resolución de los problemas de salud y de su disciplina respetando en todo momento la integridad del individuo.
"Gestiona con tenacidad ante las instancias correspondientes los trámites necesarios para la obtención de recursos yparticipa responsablemente en el cumplimiento de las normas que aseguran la calidad en los procesos de laboratorio.
"Realiza conferencias, cursos de capacitación y actualización profesional aplicando los conocimientos de su disciplina y estrategias pedagógicas para elevar la calidad educativa.



Descripción de la relación de la EE con el perfil de egreso:

Esta experiencia educativaproporciona al logro del perfil del egresado, el que este describa y valore las rutas metabólicas tanto a nivel celular como subcelular de las biomoléculas orgánicas e identifique, cuantifique , valore y relacione responsablemente los metabolitos implicados en el proceso salud enfermedad. También proporciona los saberes necesarios para las experiencias educativas de bioquímica clínica,...