Proyecto

Páginas: 23 (5634 palabras) Publicado: 10 de junio de 2013
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN BASICA
LICEO BOLIVARIANO EJIDO
EJIDO ESTADO MÉRIDA










CONCIENCIACIÓN SOBRE EL USO DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS PARA MINIMIZAR EL EMBARAZO TEMPRANO EN LOS ESTUDIANTES DEL L.B.EJIDO.






Autores:
Badell José
Contreras Yorman
Marchiani Ricardo
NavarroAnthony
Sequera Leobaldo





Ejido Junio 2013
INDICE
Pág.

INTRODUCCION
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Objetivo General Objetivos Específicos
Justificación de la Investigación
CAPITULO II
MARCO TEÒRICO
Antecedentes de la Investigación

CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO

Tipo de Investigación
Diseño de laInvestigación
Población Y Muestra
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos
Recursos Necesarios


CONCLUSION
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA










INTRODUCCIÓN


Los Métodos Anticonceptivos, son de vital importancia porque ayudan a planificar una familia, o a prevenir un embarazo y lo más importantelos métodos anticonceptivos de barrera el condón masculino y el femenino además ayudan a proteger tu vida al evitar que contraer una Enfermedad de Transmisión Sexual, donde se encuentra el virus del papiloma humano o el VIH sida.

En los actuales momentos se han multiplicado los estudios sobre la educación sexual. Así prevalecen investigaciones basadas en individuos que tienen problemas porno haber tenido una buena educación sexual.

Por ello la presente investigación es un intento de indagar y crear conciencia en los estudiantes del Liceo Bolivariano Ejido.














CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El término anticonceptivo, en su sentido más estricto, significa evitar la concepción o fecundación. No obstante desde un punto de vista práctico, estosmétodos incluyen todos los procedimientos que existen para evitar la fecundación, la implantación y el crecimiento de la célula huevo. Pueden ser temporales o definitivos.

La falta de una educación sexual de calidad pedagógica, y el desconocimiento de cómo debe ser usado los métodos anticonceptivos durante el inicio de la relaciones sexuales, así como también los mitos y tabúes en el contornosocial mantiene el entorno a este tema, va a conducir el ser humano, especialmente durante la etapa de la adolescencia, a ser inmaduro para afrontar su primera relación sexual.

El mal manejo de la sexualidad que presenta el ser humano, en especial los adolescentes, quienes son verdaderamente una fábrica de hormonas en erupción, lo cual desencadenan búsquedas frenéticas y experimentacionessexuales que muchas veces están mal encaminadas por la poca o nula información que muchas veces están mal encaminadas y que existe tanto en los planteles educativos como en los hogares.

Esto a su vez trae serios problemas a dichos jóvenes, quienes deben a enfrentarse a situaciones de riesgos como son:

Embarazos o temprana edad, abortos, Enfermedades de Transmisión Sexual, entre otros.“Todos los niños y adolescentes tienen derecho de ser informados y educados, de acuerdo a su desarrollo, en salud sexual y reproductividad para una conducta sexual y una maternidad y paternidad responsable sana, voluntaria y sin riesgo.”

Está claro en la cita, que la información hacia los jóvenes debe ser manejada debido a un proceso educativo que se lleva a cabo en sus hogares ydichas instituciones educativas.
OBJETIVOS


OBJETIVO GENERAL

Orientar a la población estudiantil del Liceo Bolivariano Ejido, ubicado en la Parroquia Montalbán, Municipio Campo Elías, de la Ciudad de Ejido, Estado Mérida, sobre el manejo y uso de los métodos anticonceptivos para prevenir las infecciones de transmisión sexual



OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Investigar en las fuentes...
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