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Páginas: 4 (924 palabras) Publicado: 18 de junio de 2013
Introducción










El presente  registro  trata de las observación realizada en la escuela primaria " Gral. Vicente Guerrero" de Chilpancingo, Gro. Nuestra finalidad aquí, es analizarlos hechos percibidos; así como las técnicas, métodos, recursos y materiales didácticos utilizados y que son necesarios para la elaboración de toda buena clase.
Presentamos el registro sucesivo delos acontecimientos y unos esquemas donde damos a conocer las dimensiones físicas, sociales y culturales observadas.
El principal objetivo de esta presentación es tratar de dar a conocer de una manerasimplificada las circunstancias en las que se encuentra uno de tantos grupos de tercer grado en escuelas primarias. La buena formación que tienen estos niños para el ingreso a la educación mediasuperior y superior puede verse interrumpida por varios factores, es por ello la importancia de una buena base primara.
Pretendemos pues en nuestro análisis, mostrar las necesidades detectadas en laclase y sucesivamente proporcionar las pertinentes sugerencias a cada una de ellas. Todo esto con el fin de hacer un completo estudio de lo que estamos hablando y exponer que no importando el conjunto depersonitas con quien se esté trabajando, siempre habrá métodos o técnicas útiles y prácticas para cada circunstancia.






























Registro deobservaciones
Escuela primaria " Gral. Vicente Guerrero"
Profesora: Guadalupe Catalán Carrillo
Grado: Tercero
Grupo: "B"



Presentamos la secuencia de los hechos observados el dia 10 de junio en elaula de tercer grado, grupo "B", para continuar con la clasificación de nuestras observaciones de forma general al ambiente físico, social y cultural.






Lunes 10 de junio de 2013, ingresamosa la escuela primaria " Gral, Vicente Guerrero" de Chilpancingo,Gro.
Al momento de llegar, nos dirigimos hacia la director del plantel, Profr. Ramón Ramírez Solache, con la intención de presentar...
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