proyecto


1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE


2. INTRODUCCIÓN

Apreciado Estudiante:

Esta guía lo orientará en el proceso formativo y le permitirá incrementar sus conocimientos con respecto a los libros auxiliares y mayores de contabilidad, llevándolo a la práctica, a partir de ejercicios propuestos por el docente donde el estudiante pondrá en práctica lo aprendido a nivelteórico, potenciando así las competencias laborales especificas necesarias para articularse al sector productivo como auxiliar contable.


3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Registro la información contable en los libros mayores y auxiliares de contabilidad.

4. INSUMOS

4.1. LIBROS DE CONTABILIDAD

4.1.1. Aspectos legales
4.1.2. Clases de libros
4.1.3. Prohibiciones en los libros4.1.4. Registro en libros auxiliares
4.1.5. Registro en libro Diario
4.1.6. Registro en libro Mayor y Balance
4.1.7. Ejercicios de aplicación

5. EVIDENCIAS

5.1 De producto: Mentefacto conceptual sobre libros contables
5.2 De desempeño: Documentos diligenciados archivados en carpeta café tamaño oficio con su respectivo gancho, portada y subportada

6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

6.1Conceptualización de los Libros de Contabilidad. Leo y analizo texto pedagogizado sobre “LIBROS DE CONTABILIDAD”, (Anexo No.1 Texto “Libros de Contabilidad”, en la guía de Aprendizaje) Construyo a mano y a lápiz, la Estructura Semántica conceptual en una hoja de block oficio debidamente marcada. Presento en clase al profesor mi trabajo para su respectiva revisión, corrección y devolución. Luego,coloreo el mentefacto y lo pego en mi cuaderno para su respectiva valoración.

6.2 Registrar la información contable en los libros Auxiliares y Libros Principales. Realizo comprobante de apertura del movimiento correspondiente al mes de MAYO, como ejemplo (Docente), teniendo en cuenta cada uno de los pasos respectivos como son:
a) Elaboración del Plan Único de cuentas (P.U.C) , según AnexoNo.2
b) Elaboración del Balance General Inicial denominado comprobante Diario de apertura No.01, según Anexo No.3
c) Diligenciar cada uno de los soportes contables respectivos por cada transacción correspondiente al mes de mayo, según anexo No.4 (transacciones Mes de Mayo listado de documentos)
c) Elaboración del comprobante de Diario No.2 , correspondiente al movimiento mes de Mayo.
d)Elaboración del comprobante de Diario no.3, correspondiente al resumen del movimiento del mes de mayo.
e) Registro en libros Auxiliares
f) Registro en Libros Principales
Entrego al docente en una carpeta café tamaño oficio con su respectivo gancho, portada y sub portada ,archivando cada uno de los documentos soportes, libros auxiliares y principales, en su orden Cronológico para su respectivarevisión valoración.

6.3 Registrar la información contable en los libros Auxiliares y Libros Principales. Realizo comprobante de apertura del movimiento correspondiente al mes de JUNIO, (Estudiante) teniendo en cuenta cada uno de los pasos respectivos como son:
A) Diligenciar cada uno de los soportes contables respectivos por cada transacción correspondiente al mes de mayo, según anexoNo.5 (Transacciones Mes de Junio y listado de documentos).
c) Elaboración del comprobante de Diario No.04 correspondiente al movimiento mes de Mayo.
d) Elaboración del comprobante de Diario No.05, correspondiente al resumen del movimiento del mes de mayo.
e) Registro en libros Auxiliares
f) Registro en Libros Principales
Entrego al docente en carpeta café tamaño oficio con su respectivogancho con portada y sub portada , archivando cada uno de los documentos soportes, libros auxiliares y principales, en su orden Cronológico para su respectiva revisión y valoración.

7. EVALUACIÓN

7.1 Criterios de evaluación:

Identifico los libros auxiliares y mayores.

Conozco el proceso para hacer registros en los libros auxiliares y mayores.

Registro las transacciones en los libros...