Proyecto

CARTA DESCRIPTIVA
¿COMO EVAULAR POR COMPETENCIAS?


|PROPOSITO | |
|TEMA |ACTIVIDAD |RECURSOS|HORARIO |TIEMPO |
|Conocimiento de la características del | |Hojas blancas |8:00 |10 min |
|universo || | | |
|Sensibilización |Presentación |pp. |8:10 |10.min |
|Presentación del curso |Presentación pp. “Presentación del curso básico”|PP. Disco de apoyo |8:20 |10.min |
|Encuadre Sesión 1 |.lectura de la pág.( ) y comentarios |Guía de trabajo |8:30 |10.min |
| |• Mapa conceptual| | | |
| |• Un proyecto, secuencia o situación didáctica que considere la gestión y los | | | |
| |ambientes de aprendizaje| | | |
| |Reconozca los componentes de la planeación didáctica en el aula de acuerdo con | | | |
| |los nuevos enfoqueseducativos que orientan la Reforma Integral de la Educación | | | |
| |Básica | | | |
|5.- Formación de equipos|Dinámica “INDIO”: hau, indio, águila blanca, toro sentado, dice que todos se | |8:40 |10.min |
| |formen de Nº…. | | | |
|6 Identificación de contenidos que|Lectura por equipos del Documento “Competencias y aprendizajes…” el enfoque, las |Material impreso |8:50 |80 |
|evidencian la transversalidad en el mapa |estrategias y la organización de contenidos. |Papel bond | | |
|curricular|Leer y comentar los dos primeros párrafos de la pagina 17 y el cuarto y quinto |Plumones | | |
| |párrafo de la pagina 25 |Programas 2009 | | |
|...