Proyecto

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INTEGRACIÓN DE SABERES
La elaboración del proyecto de aula, comprende dos fases:
1. Investigación Inicial
2. Redacción del informe.

1.- INVESTIGACIÓN INICIAL
El estudiante, a través de un proceso de indagación, aplicando técnicas de recolección de información como encuestas, entrevistas u observación guiada determina el tema y problema deinvestigación.

Los temas para la realización del proyecto serán formulados por el estudiante individualmente y aprobado por el tutor. Es necesario que el tema, sea de gran interés, con contenido científico y afín a su carrera. Además debe ser un aporte a la comunidad y al Buen Vivir.

2.- REDACCIÓN DEL INFORME
Los elementos que comprende el informe final del proyecto son:

(PRELIMINARES)
PORTADARESUMEN
AGRADECIMIENTO
DEDICATORIA
ÍNDICE DE CONTENIDOS
ÍNDICE DE GRÁFICOS
(TEXTO)
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I: MARCO CONTEXTUAL
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
CAPÍTULO IV: PROPUESTA DEL PROYECTO
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS

(PRELIMINARES)
PORTADA.
Tiene los siguientes datos:
Logos Senescyt y UTMACHUniversidad Técnica de Machala
Curso de Nivelación y Admisión
Área de estudio
Proyecto Integrador de Saberes
Título
Autores
Tutor: Profesor Tutor
MACHALA-ECUADOR
Mes/Año.

La portada debe centrarse vertical y horizontalmente.

RESUMEN. En un solo párrafo de entre 150 y 200 palabras, explicar el tema del proyecto, el objetivo general, cómo se lo llevó a cabo y una conclusión general.AGRADECIMIENTO. Agradecer a empresas, instituciones y personas que han contribuido en el desarrollo del proyecto.

DEDICATORIA. Dedicar a los seres más queridos que fueron inspiración para realizar el proyecto.

ÍNDICES DE CONTENIDOS Y DE GRÁFICOS
Debe incluir los temas y subtemas del trabajo con el número de página correspondiente. Cabe recordar que este índice incluye conclusiones,recomendaciones, bibliografía y anexos.


INTRODUCCIÓN.
La introducción es lo último que se redacta. Constituye el inicio de la comunicación entre el autor del trabajo y el lector, es decir la entrada al tema investigado, debe en ella entablar una especie de conversación afable, accesible, amena, procurando no extenderse demasiado para no cansar. En su redacción puede incluirse:
La razón deltrabajo de investigación.
El planteamiento general del problema investigado, se puede definir la ubicación contextual del problema y antecedentes del mismo, así como el propósito general de la investigación, es decir la presentación del Tema
La estructura general de los capítulos que contiene el proyecto, descripción muy breve del contenido de cada uno.

CAPÍTULO I:
MARCO CONTEXTUAL
1.1.ANTECEDENTES
1.1.1 DATOS INFORMATIVOS
LUGAR DE INVESTIGACIÓN (INSTITUCIÓN O EMPRESA): el nombre el barrio, zona, empresa o institución considerada en la investigación
CIUDAD: Ciudad donde está ubicado el lugar de investigación
DIRECCIÓN Y CROQUIS DE UBICACIÓN: describir cómo llegar al lugar de investigación.
TELÉFONO: de la empresa o institución o del presidente del barro o junta parroquial.REPRESENTANTES: Gerente de empresa, rector de colegio, presidente o representante del barrio
AÑO DE CREACIÓN: En que año fue creado el objeto de investigación





1.1.2 CARACTERIZACIÓN DE (ZONA, BARRIO, INSTITUCIÓN O EMPRESA):
RESEÑA HISTÓRICA
Describir los antecedentes históricos del barrio, zona, institución o empresa desde cuando fue creado hasta la actualidad. Resumir hitos másimportantes
MISIÓN Y VISIÓN
Opcional en caso de ser una empresa o institución
ORGANIGRAMA
Opcional en caso de ser una empresa o institución

1.2. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1.2.1. SITUACIÓN PROBLÉMICA
Esta parte revela el estado del problema de investigación. Sobre la base de la aplicación de recopilación de información. El propósito de esta parte es demostrar que el problema es real....