proyecto
INGENIERIA AGRONOMICA
CARRERRA DE AGRONOMIA
PROYECTO DE AULA
FORMULACION ESTRATEGICA DE PROBLEMAS
Nombre: Macarena Sánchez
Docente: Psi.Edu. Roció Coba
Periodo Académico:
Marzo 2013-Agosto 2013
INDICE
PORTADA ……………………………………………………………………………………………………. I
Pensamiento
Hoyaprendí que las cosas son cuando tiene que ser. Que el dar todo no significa que lo recibirás todo. Que una buena siembra no significa una buena cosecha…..Que los buenos momentos son cortos y por eso hay que disfrutarlos. Que las lagrimas no las merece quien hace llorar y que el tiempo de Dios es perfecto…. Solo hoy le pido a Dios que me enseñe mañana tanto o más de lo que aprendí hoy...INTRODUCCION
El tema de este proyecto es la solución y planteamiento de problemas eso es factible a través de la aplicación de los distintos métodos tales como:
*LECCION 1.-
Características de los problemas.
*LECCION 2.-
Procedimiento para la solución de problemas
*LECCION 3.-
Problemas de tablas numéricas
*LECCION 4.-
Problemas de tablas lógicas
*LECCION 5.-Problemas de tablas conceptuales
*LECCION 6.-
Problemas de simulaciones concretas y abstractas
JUSTIFICACION
Para lograr resolver de manera correcta los problemas que se han planteado a lo largo de este proyecto se debe aplicar diversas técnicas que facilitaran el desarrollo del mismo; las técnicas a aplicar son los diagramas, tablas graficas, etc.
Estas técnicasfacilitan la comprensión de los procesos involucrados en la solución de problemas, que aran factible llegar a la solución del problema.
OBJETIVO GENERAL
Investigar las diversas técnicas para lograr resolver los problemas propuestas.
OBJETIVO ESPECIFICOS
*Analizar el enunciado de un problema identificar sus característicasesenciales y los datos que se dan.
*Identificar e investigar la solución correcta de un problema.
*Determinar los distintos tipos de problemas que pueden presentarse.
Marco teórico:
LECCIÓN 1.- CARACTERÍSTICAS DE LOS PROBLEMAS
1.1 Problemas Estructurados y no estructurados.
Problemas Estructurados: Son aquellos en que el enunciado contiene lainformación necesaria y suficiente para resolver el problema.
Problemas no estructurados: El enunciado no contiene toda la información necesaria, y se requiere que la persona busque y argumente la información faltante.
1.1.1.-PLANTEAR 10 PROBLEMAS ESTRUCTURADOS Y 10 NO ESTRUCTURADOS
PROBLEMAS ESTRUCTURADOS
1.-
Si un celular cuesta 220 dólares. El vendedor ofrece un descuento a loscompradores del 10% del precio total. ¿Cuanto paga en total el comprador por la compra del producto?
Variable: Valor:
Costo del celular 220
Descuento10%
Valor a pagar ?
2.-
Una empresa compra maquinaria de costura por 2000 dólares cada unidad si se necesita 20 unidades ¿cual será el total de la cuenta?
Variable: Valor:
Costo de la maquinaria2000 dólares
Valor a pagar ?
3.- ADRIAN juega básquet en la UTC contra los titanes pero su equipo va ganando 70 a 65 en el tercer tiempo empatan los titanes a los de la uta ¿Qué probabilidades de que gane Adrián y su equipo...
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