Proyecto
Páginas: 7 (1692 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2013
1. Proyecto.
Un proyecto (del latín proiectus) es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas.
Según Drae: Primer esquema o plan de cualquier trabajo que se hace a veces como prueba antes de darle la forma definitiva.
2. Evaluación.
la evaluación es un proceso de estimación, valorización y revisión detallada de loslogros, a partir de los objetivos propuestos. Permite organizar de manera sistemáticas las actividades, consolidar la participación de los involucrados, y reflexionar acerca de la necesidad de efectuar cambios, para tomar decisiones, que conduzcan a la mejora y posterior concreción del mismo.
Existen dos tipos de evaluación según el momento en que se realiza y los objetivos trazados:
* Laevaluación ex-ante, la cual se realiza antes de la operación. Tiene como objetivo, estimar los costos, el impacto, alcances de los objetivos, viabilidad y factibilidad del proyecto, en definitiva diagnosticar el contexto.
* La evaluación ex-post, se lleva a cabo en la etapa de ejecución y finalización del proyecto. Tiene como objetivo decidir si se debe continuar con el proceso, establecerformulaciones similares, orientar el proceso, adaptar y cambiar condiciones, reprogramar.
Segun Drae, acción y efecto de evaluar, que a su vez es Estimar los conocimientos, aptitudes y rendimiento de los alumnos.
3. Diseño.
Etimológicamente deriva del término italiano disegno dibujo, designio, signare, signado "lo por venir", el porvenir visión representada gráficamente del futuro, lo hecho es laobra, lo por hacer es el proyecto, el acto de diseñar como prefiguración es el proceso previo en la búsqueda de una solución o conjunto de las mismas.
se refiere al plan final o proposición determinada fruto del proceso de diseñar: descripción técnica.
Según Drae: Descripción o bosquejo verbal de algo.
4. Plan de Actividades.
El Plan de Actividades Las actividades son formas paralograr los objetivos. ¡Pero las actividades no son las metas del proyecto! Recuerde que las actividades derivan del análisis de objetivos, que a su vez derivan del análisis del problema.
Relación entre Actividades, Objetivos y Problemas Las actividades bien planificadas permiten alcanzar los resultados del proyecto, que a su vez conducen a lograr el propósito del proyecto, y a alcanzar losobjetivos generales: los cambios de vida. A la vez atacan las causas, que ocasionan el problema principal, y eliminan los efectos del mismo.
5. Comunidad.
Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales (o de cualquier otro tipo de vida) que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica(un barrio por ejemplo), estatus social y roles.
Segun la LOCC: núcleo espacial básico e indivisible constituido por personas y familias que habitan en un ámbito geográfico determinado, vinculadas por características e intereses comunes; comparten una historia, necesidades y potencialidades culturales, económicas, sociales, territoriales y de otra índole.
Según Drae: Conjunto de las personasde un pueblo, región o nación.
6. Comunicación Efectiva.
La comunicación efectiva es el acto de darse a entender correctamente, ya sea formalmente (como por el medio escrito) o esto combinado con gestos corporales adecuados. La idea es que el receptor del mensaje comprenda el siginificado y la intención de lo que se está comunicando.
En toda forma de comunicación se pierde algo delsignificado al transmitir el mensaje de un emisor a un receptor, y la comunicación efectiva busca eliminar o minimizar esta "fuga".
Por lo anterior, la comunicación efectiva es una habilidad que se puede desarrollar, potenciando los aspectos interpersonales, intrapersonales, grupales, intragrupales, organizacionales y externos (todo esto en conjunto es de especial valor para las empresas y...
Un proyecto (del latín proiectus) es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas.
Según Drae: Primer esquema o plan de cualquier trabajo que se hace a veces como prueba antes de darle la forma definitiva.
2. Evaluación.
la evaluación es un proceso de estimación, valorización y revisión detallada de loslogros, a partir de los objetivos propuestos. Permite organizar de manera sistemáticas las actividades, consolidar la participación de los involucrados, y reflexionar acerca de la necesidad de efectuar cambios, para tomar decisiones, que conduzcan a la mejora y posterior concreción del mismo.
Existen dos tipos de evaluación según el momento en que se realiza y los objetivos trazados:
* Laevaluación ex-ante, la cual se realiza antes de la operación. Tiene como objetivo, estimar los costos, el impacto, alcances de los objetivos, viabilidad y factibilidad del proyecto, en definitiva diagnosticar el contexto.
* La evaluación ex-post, se lleva a cabo en la etapa de ejecución y finalización del proyecto. Tiene como objetivo decidir si se debe continuar con el proceso, establecerformulaciones similares, orientar el proceso, adaptar y cambiar condiciones, reprogramar.
Segun Drae, acción y efecto de evaluar, que a su vez es Estimar los conocimientos, aptitudes y rendimiento de los alumnos.
3. Diseño.
Etimológicamente deriva del término italiano disegno dibujo, designio, signare, signado "lo por venir", el porvenir visión representada gráficamente del futuro, lo hecho es laobra, lo por hacer es el proyecto, el acto de diseñar como prefiguración es el proceso previo en la búsqueda de una solución o conjunto de las mismas.
se refiere al plan final o proposición determinada fruto del proceso de diseñar: descripción técnica.
Según Drae: Descripción o bosquejo verbal de algo.
4. Plan de Actividades.
El Plan de Actividades Las actividades son formas paralograr los objetivos. ¡Pero las actividades no son las metas del proyecto! Recuerde que las actividades derivan del análisis de objetivos, que a su vez derivan del análisis del problema.
Relación entre Actividades, Objetivos y Problemas Las actividades bien planificadas permiten alcanzar los resultados del proyecto, que a su vez conducen a lograr el propósito del proyecto, y a alcanzar losobjetivos generales: los cambios de vida. A la vez atacan las causas, que ocasionan el problema principal, y eliminan los efectos del mismo.
5. Comunidad.
Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales (o de cualquier otro tipo de vida) que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica(un barrio por ejemplo), estatus social y roles.
Segun la LOCC: núcleo espacial básico e indivisible constituido por personas y familias que habitan en un ámbito geográfico determinado, vinculadas por características e intereses comunes; comparten una historia, necesidades y potencialidades culturales, económicas, sociales, territoriales y de otra índole.
Según Drae: Conjunto de las personasde un pueblo, región o nación.
6. Comunicación Efectiva.
La comunicación efectiva es el acto de darse a entender correctamente, ya sea formalmente (como por el medio escrito) o esto combinado con gestos corporales adecuados. La idea es que el receptor del mensaje comprenda el siginificado y la intención de lo que se está comunicando.
En toda forma de comunicación se pierde algo delsignificado al transmitir el mensaje de un emisor a un receptor, y la comunicación efectiva busca eliminar o minimizar esta "fuga".
Por lo anterior, la comunicación efectiva es una habilidad que se puede desarrollar, potenciando los aspectos interpersonales, intrapersonales, grupales, intragrupales, organizacionales y externos (todo esto en conjunto es de especial valor para las empresas y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.