Proyecto

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL P. P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DE ARAGUA
“FEDERICO BRITO FIGUEROA”
LA VICTORIA – ESTADO ARAGUA

NORMATIVA PARA LA REDACCIÓN, ESTRUCTURACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL PROYECTO SOCIO INTEGRADOR DE LA ESPECIALIDAD DE MECÁNICA DEL UPTA “FEDERICO BRITO FIGUEROA”

Autor: Prof. Ing. OrlenisMárquez
Revisado y aprobado por:

La Victoria – Venezuela
Febrero 2012

ÍNDICE
CONTENIDO | Página |
I.- PRESENTACIÓN. …………………………………………………………... | 5 |
II.- PARTES DEL PROYECTO SOCIO-INTEGRADOR. …………………… | 8 |
2.1.- PÁGINAS PRELIMINARES. …………………………………………..…. | 8 |
2.1.1.- Portada. ……………………………………………………………….…… | 8 |
2.1.2.-Dedicatoria (Opcional). …………………………………………………….. | 10 |
2.1.3.-Agradecimientos (Opcional). ……………………………………………… | 10 |
2.1.4.- Índice general. ………………………………………………….………….. | 11 |
2.1.5.- Índice de cuadros (Opcional de acuerdo al tipo de proyecto desarrollado). .. | 11 |
2.1.6.- Índice de gráficos (Opcional de acuerdo al tipo de proyecto desarrollado)... | 11 |
2.1.7.- Resumen. ………………………………………………………………….. | 12 |
2.2.- TEXTO DEL TRABAJO.………………………………………….………. | 12 |
2.2.1.- Introducción. ……………………………………………………….……… | 13 |
2.2.2.- Diagnóstico situacional. …………………………..……………….……… | 13 |
2.2.2.1.- Razón Social: Nombre de la comunidad. ……………………….………. | 14 |
2.2.2.2.- Localización geográfica. ..…………………………………………….…. | 14 |
2.2.2.3.- Naturaleza de la comunidad: Producto y/o Servicio. …………….…….. | 14 |
2.2.2.4.- Historia de vida de la comunidad. ……………………………….……… | 15 |2.2.2.5.- Jerarquización y selección de necesidades. ……………………………… | 16 |
2.2.2.6.- Selección del problema. ………………………………………….………. | 17 |
2.2.3.- Planteamiento del problema. ……………………………………….……… | 17 |
2.2.4.- Objetivos del proyecto. ……………………………………………….…… | 17 |
2.2.5.- Justificación e impacto social. ……………………………………….……. | 18 |
2.2.6.- Limitaciones de la investigación. …………………………………….…… | 19 |2.2.7.- Plan de acción. …………………………………...………………………… | 19 |
2.2.8.- Cronograma de actividades. ………………………………………..……… | 20 |
2.2.9- Marco teórico. ……………………………………………………..……….. | 20 |
2.2.9.1.- Antecedentes de la investigación. ………………………….…………… | 20 |
2.2.9.2.- Bases teóricas. ………………………………………………..…………. | 21 |
2.2.9.3.- Definición de términos básicos. ……………………………..………….. | 22 |
2.2.10.-Descripción de las piezas a dibujar. ………………………….………….. | 22 |
2.2.11.- Memoria descriptiva de la investigación. ………………………………… | 23 |
2.2.12.- Conclusiones. ………………………………………………….…………. | 23 |
2.2.13.- Recomendaciones. ………………………………………………………... | 24 |
2.2.14.- Referencias bibliográficas. ……………………………………………….. | 24 |
2.3. PÁGINAS FINALES. ……………………………………………….………. | 24 |
2.3.1.- Glosario.………………………………………………………….……….. | 24 |
2.3.2.- Anexos. …………………………………………………………………….. | 24 |
III.- ESTILO Y REDACCIÓN DEL TRABAJO FINAL. ………………...…... | 25 |
3.1.- Continuidad. ………………………………………………………………… | 25 |
3.2.- Precisión, coherencia y claridad en la expresión. ……………………………. | 25 |
3.3.- Tiempos del verbo. ………………………………………………………….. | 26 |
3.4.- Párrafos. ……………………………………………………………………… | 26 |
3.5.- Terminologíatécnica. ……………………………………………………….. | 26 |
3.6.- Abreviaturas. …………………………………………………….…………… | 27 |
3.7.- Números. …………………………………………………………………….. | 27 |
3.8.- Cuadros y gráficos. ………………………………………………….………. | 27 |
IV.- PRESENTACIÓN FÍSICA DEL PROYECTO SOCIO INTEGRADOR. | 28 |
4.1.- Tipo y tamaño de papel. …………………………………………………….. | 28 |
3.2.- Transcripción, tipo y tamaño de letras. ……………………………………… | 28|
3.3.- Márgenes. …………………………………………………………….……… | 28 |
3.4.- Espaciado. …………………………………………………………….……… | 28 |
3.5.- Paginación. …………………………………………………………...……… | 29 |
3.6.- Copias. ………………………………………………………………………. | 29 |
IV.- BIBLIOGRAFIA CONSULTADA. ………………………………………... | 30 |

I.- PRESENTACIÓN.
El proyecto es el eje central del Programa...