proyecto

Proyecto: Nuestra huerta
Fundamentación: Se consideró oportuno realizar este proyecto para promover el trabajo grupal con los niños aplicando técnicas grupales, para favorecer el diálogo,colaboración y la ayuda mutua. Además de ser una herramienta valiosa que provee alimentos, ayuda a despertar al sujeto para que se transforme en un ser activo, que no solo pueda recrear la propuesta productivasino que de igual manera, se abra a otras inquietudes y pueda ser protagonista de su comunidad.
Duración: 15 de octubre al 1 de diciembre aproximadamente…
Frecuencia: 1 vez a la semanaDestinatarios: alumnos de tercera sección
Producto: el producto final del proyecto será la huerta
Propósitos:
• Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcansus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
• Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.
•Favorecer la autonomía de los alumnos en cuanto a la resolución de situaciones problemáticas, la búsqueda de información a través de variadas fuentes y la posibilidad de arribar a conclusiones provisorias.• Diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación entre la indagación del ambiente, el juego dramático y el juego de construcciones, etcétera.
Contenidos
Los seres vivos: las plantas
*Reconocimiento de diferencias entre las plantas (tienen diferentes tamaños, tallos y formas).
* Reconocimiento de características comunes entre distintas plantas (la mayoría de las plantas
* tieneflores, tallos, hojas, raíces, frutos y semillas). Las plantas tienen ciertos requerimientos para
* vivir (necesitan agua, luz, sustrato).
* Semejanzas y diferencias entre las mismas partes endistintas plantas (por ejemplo, los frutos son
* diferentes entre sí tienen múltiples tamaños, texturas, colores, son secos o carnosos, pero todos
* contienen las semillas; las hojas son de diferentes...