PROYECTO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ESCUELA ANTONIO LAURO FE Y ALEGRÍA
4to. GRADO SECCIÓN A





Proyecto de Aprendizaje Nº 2
Inicio: 04-03-13 cierre 12-04-13
(4 semanas)
Docente: AVIEZEL CHIRGUITA





P.A. Nº 3

¡CUIDEMOS NUESTRO PLANETA!













DIAGNÓSTICO

Elplaneta tierra es el hogar de todos los seres vivos, lugar que debemos cuidar y mantener de acuerdo a su naturaleza, ya que nos brinda bienestar a nuestra salud y necesidades. Los y las estudiantes pertenecientes al 4to. Grado sección “A” han mostrado inquietud y preocupación por conocer las causa que destruyen nuestro planeta e incluso han preguntado que si hay personas encargada de cuidar lospaisajes naturales. Observando el interés de los y las estudiantes se pondrá en práctica el proyecto de aprendizaje Nº 3 ¡CUIDEMOS NUESTRO PLANETA!. Cabe destacar que los estudiantes han mostrado avances, habilidades, destrezas en las operaciones básicas de matemática, compresión lectora, escritura de cantidades en letra, producción escritas coherentes, exposiciones, mejor trazados de letras alescribir, cumplimiento de los aspectos formales de la escritura, reconocimientos de los estados y capitales de su país e identidad nacional. El desarrollo del presente proyecto permitirá reforzar y supera debilidades en cuanto a la división de 2 cifras, multiplicación de 3 cifras, producciones escritas más amplias, saneamiento ambiental, idea principal y secundaria de lecturas, investigaciones porlos mismo estudiantes, ya que presentan deficiencia en este aspecto, relación personal y valores humanos.

Según lo establece la Ley Orgánica de Ambiente capítulo 1 de la Educación Ambiental articulo 34 y tomando en cuenta para el presente proyecto el Ámbito de acción del PEIC, Ambiente y salud integral-Pastoral/Escuela para padres.

Cabe destacar que la institución cuenta con librosdisponible para las investigaciones, Video vid, los y las estudiantes cuentan con libros bolivarianos, portátil Canaima, la docente con láminas alusivas a los temas tratar, entre otros.


PROPÓSITO GENERAL

El desarrollo del presente proyecto de aprendizaje busca lograr que los y las estudiantes amplíen sus conocimientos metacognitivo, reflexivo, creativo, participativo, así comopromover y fomentar la toma de conciencia ambiental para mejorar nuestro planeta, al estudiar las causas, consecuencia y enfermedades que produce la contaminación del agua, suelo y aire, los beneficios y necesidades del aire, suelo y agua, enfermedades de los sentidos, higiene personal, investigaciones, lecturas diarias, exposiciones, operaciones básicas de matemática, lectura compresiva, adverbio,adjetivo calificativo, múltiplos y divisores de números naturales, fracciones equivalentes, amplificación y simplificación de fracciones, elementos expresivos de las artes escénicas.




Como lo establece la Ley Orgánica del Ambiente capítulo 1 de la Educación Ambiental Articulo 34. A fines de este reglamento la educación ambiental tiene por objeto promover, generar, desarrollar y consolidaren los ciudadanos y ciudadanas conocimientos, aptitudes y actitudes para contribuir con la transformación de la sociedad, que se reflejará en alternativas de solución a los problemas socio-ambientales.


CONTENIDOS CONTEXTUALIZADOS

Participar en conversaciones, a través de las experiencias de los y las estudiantes ante las causas de contaminación y consecuencias de nuestro planeta, dandouso de las normas del buen oyente y buen hablante. Valoración del cuidado de nuestro ambiente.

Formular oraciones e identificar adjetivo calificativo y adverbio en relación a la contaminación y conservación del ambiente. Interés por expresar las ideas en forma organizada y comprensible.

Participar y realizar lecturas compresivas, relacionadas al tema del proyecto, para el desarrollo del...