Proyecto

Universidad de Oriente
Núcleo de Nueva Esparta
Escuela de Hotelería y Turismo
Licenciatura en Educación Integral.

Fase De Observación

Realizado por:
Giannina Garzón
20903809

Guatamare, 24 de Febrero del 2012.
Indice

1.1 Características de la institución U.E “Colegio Nuestra Señora del Valle”
1.1.1 fundamentaciónlegal…..............................................................
1.12 Definición de Educación Básica……………………………………….
1.1.3 Misión de la U.E “Colegio Nuestra Señora del Valle”……………
1.1.4 Visión de la U.E “Colegio Nuestra Señora del Valle”……………….
1.1.5 Matriz “F.O.D.A” 2011-2012 de la U.E “Colegio Nuestra Señora del Valle”………………………………………………………………………………

1.2principales aspectos de la U.E “Colegio Nuestra Señora del Valle”
1.2.1ReseñaHistórica…………………………………….
1.2.2 Epónimo………………………………………………………..
1.2.3 Ubicación de la escuela……………………………………………………….
1.2.4 Conformación de la U.E “Colegio Nuestra Señora del Valle”………………
1.2.4.1 Estructura y condiciones de la planta física………………………
1.2.4.2 Personal directivo .docente administrativo y obrero de la de la U.E “Colegio Nuestra Señora del Valle”……………………………………………..
1.2.4.2.1Directivo…………………………………………………………
1.2.4.2.2Personal administrativo bibliotecarios (as) y secretarios (as)………………………………………………………………………..
1.2.4.2.3 Docentes de aulas…………………………………………….
1.2.4.2.4 Docentes especialistas………………………………………
1.2.4.2.5 Personal obrero………………………………………………
1.2.4.3 Matriculas, grados y sesiones de la U.E “Colegio Nuestra Señora del Valle”……………………………………………………………………………..
1.2.5 Servicios básicos dela U.E “Colegio Nuestra Señora del Valle”………..
1.2.6 Dotación del plantel de la U.E “Colegio Nuestra Señora del Valle”……

1.3 Fundamentos del Diseño Curricular del Nivel de Educación Básica

1.3.1Fundamentación Filosófica…………………………………………..
1.3.2 Fundamentación Sociológica……………………………………..
1.3.3 Fundamentación Psicológica……………………………………
1.3.4 Fundamentación Pedagógica………………………………….Capitulo II.
Planificacion ……………………………………………………………….
Capitulo III
Ambiente de Aula………………………………………………………….
Capitulo IV
Calidad de las Experiencias………………………………………………
Capitulo V
Comportamiento Profesional…………………………………………..
Concluiones…………………………………………………………………
Bibliografia………………………………………………………………….
Anexos………………………………………………………………………

Agradecimiento
Primeramente Quiero agradecerle a Dios porpermitirme y darme la fuerzas y ayudarme en la realización y finalización de mi primera pasantía..
También Quiero Agradecerle a mis padres por su apoyo, ayuda, amor, cariño y fuerza que me brinda cada día porque sin ellos no estaría donde estoy ahorita…
A la maestra cruzdenys y sasha por abrirme las puertas en su aula de clase con mucho cariño y respeto siempre.
También a los pequeñitos de 1 ero Adonde me bridaron amistad, cariño y mucho amor.

Introducción
La educación es un proceso multidireccional mediante el cual transitan conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no solo se produce a través de la palabra pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y acti
La educación básica, es la etapa de la formación delo s individuos en la que sedesarrollan las habilidades del pensamiento y las competencias básicas para favorecer el aprendizaje sistemático y continuo, así como las disposiciones a aptitudes que regirán su vida. Lograr que todos los niños, las niñas y adolescentes del país tengan las mismas oportunidades de cursar y concluir con éxito la educación básica y que logren los aprendizajes que se establecen para cada grado y nivelson factores fundamentales para sostener el desarrollo de la nación.
En una educación básica de buena calidad el desarrollo de las competencias básicas y el logro de los aprendizajes de los alumnos son los propósitos centrales, son las metas a las cuales los profesores, la escuela y el sistema dirigen sus esfuerzos aptitudes.
El niño aprende cuando se le ofrece experiencias de...