proyecto

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA: EDUCACIÒN BÀSICA
CENTRO Y PROFESIONALIZACIÓN SEMIPRESENCIAL Y MEJORAMIENTO
DOCENTE (CEPSYMED)

TESIS DE GRADO
PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE:
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÒN: EDUCACIÒN BÀSICA

TEMA:
“ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA DESARROLLAR LA
INTELIGENCIALÓGICA-MATEMÁTICA EN EL ÁREA DE
MATEMÁTICA EN EL QUINTO, SEXTO Y SÉPTIMO AÑO DE
EDUCACIÓN BÁSICA DEL COMPLEJO PARTICULAR “DR.
WENCESLAO OLLAGUE LOAYZA”, DE LA CIUDAD DE SANTA
ROSA, PERÍODO LECTIVO 2009–2010”.
AUTORA:
ROSERO ROSERO ENMA PATRICIA

DIRECTOR DE TESIS:
LIC. RICHARD AGUILAR GARRIDO

MACHALA

EL ORO

ECUADOR

2010 – 2011

CERTIFICACIÓN

LIC. RICHARD AGUILAR GARRIDODOCENTE DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, ESCUELA DE
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE
MACHALA

CERTIFICO:

Haber dirigido de conformidad a los procedimientos y normas del reglamento
de Tesis, titulado “Estrategias metodológicas para desarrollar la
inteligencia lógica-matemática en el área de Matemática en el Quinto,
Sexto y Séptimo año de Educación Básica delComplejo Particular “Dr.
Wenceslao Ollague Loayza”, de la ciudad de Santa Rosa, período
lectivo 2009–2010”, cuya autoraes la Sra. Enma Patricia Rosero Rosero,
consecuentemente autorizo su presentación para el trámite correspondiente.

Particular que señalo para los fines legales pertinentes

______________________________
LIC. RICHARD AGUILAR GARRIDO
DIRECTOR DE TESIS

-2IIDECLARACIÒN DE RESPONSABILIDAD Y AUTORÌA

Yo, Enma Patricia Rosero Rosero, Egresada de la Facultad de Ciencias
Sociales, en honor a la verdad, declaro que la presente Tesis con el Tema:
“Estrategias Metodológicas para desarrollar la inteligencia lógica-matemática
en el área de matemática en el Quinto, Sexto y Séptimo año de Educación
Básica

del Complejo Particular “Dr. Wenceslao Ollague Loayza”, dela

ciudad de Santa Rosa, período lectivo 2009–2010, es de mi autoría tanto en
las investigaciones bibliográficas y de campo como en cada una de las
partes que la conforman.

_______________________________
ENMA PATRICIAROSERO ROSERO

-3III

DEDICATORIA

Todo este esfuerzo realizado en el transcurso del desarrollo de mi Tesis, lo
dedico primeramente a DIOS por la fortaleza que medio para seguir
adelante y cumplir con una de mis metas propuestas, a mi madreRUTHDY
ROSERO que siempre estuvo apoyándome en todo momento de manera
incondicional e hizo posible el desarrollo de estaTesis que es muy útil para
mi formación y mejoramiento profesional.

_______________________________
ENMA PATRICIAROSERO ROSERO

-4IV

AGRADECIMIENTO

Expreso mi sincero agradecimiento a lasautoridades de la Facultad de
Ciencias Sociales de la Universidad Técnica de Máchala, por el aporte
brindado a mi formación profesional.

Dejo constancia de mi gratitud al Lic. Richard Aguilar Garrido, asesor de
tesis, quien con la inteligencia que lo caracteriza y paciencia me orientó y
guió con sus conocimientos para que este trabajo sea realizado de la mejor
manera.

También hagoextensivo mi agradecimiento al Sr. Director de la Unidad
Educativa Particular Dr. Wenceslao Ollague Loayza, por haberme brindado
todas las facilidades en mi investigación; a los padres de familia y a todos los
niños quienes fueron la base fundamental para la realización de la presente
Tesis.

_______________________________
ENMA PATRICIAROSERO ROSERO

-5V

ÍNDICE
PORTADA

PÁG.CERTICACIÓN…………………………………..……………………........
DECLARACIÓN DE RESPONSABILIDAD DE AUTORÍA……………..
DEDICATORIA…………………………………………………….…….….
AGRADECIMIENTO…………………………………………….……….…
ÍNDICE……………………………………………………………………….
RESUMEN EJECUTIVO…………………………………………………...
RESUMEN EN INGLÈS……………………………………………………
INTRODUCCIÓN……………………….……………………..……………

II
III
IV
V
VI
XII
XIII
XIV

CAPÍTULO I
PROBLEMA OBJETO DE...