Proyecto

PROYECTO:



|UBICACIÓN |APRENDIZAJES |COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEEN|AMBITOS |DESAROOLLO DE HABILIDADES,|
| |ESPERADOS | | |ACTITUDES Y VALORES PARA |
| | | ||LA FORMACION CIENTIFICA |
| | | | |BASICA. |
|Ciencias Naturales |Relaciona la fuerza aplicada|-Comprensión de fenómenos y |Conocimiento científico y |HABILIDADES |
|3º grado |sobre los objetos con |procesos naturales desde la|conocimiento tecnológico en | |
|Bloque IV: ¿Por qué se|algunos cambios producidos |perspectiva científica. |la sociedad. | |
|transforman las cosas?|en ellos: movimiento, reposo|-Comprensión de los alcances y| | |
|La interacción de |y deformación.|limitaciones de la ciencia y | | |
|objetos produce |Identifica el |del desarrollo tecnológico en | | |
|cambios de forma, |aprovechamiento del sonido |diversos contextos. | | |
|posición, sonido y |endiversos aparatos para | | | |
|efectos luminosos. |satisfacer necesidades. | | | |
| |Describe que el sonido tiene| | | |
||tono, timbre e intensidad. | | | |
| |Principios |Estándares curriculares 2º |Libro de texto de ciencias |Actitudes y valores. |
| |Pedagógicos que se |periodo escolar |naturales. ||
| |favorecen. | | | |
| |Centrar la atención en los |1. conocimiento científico. |Bloque IV: ¿Qué efectos |Hacia la ciencia y la |
| |estudiantes y en sus |Describe efectos de la |produce la interacciónde |tecnología. |
| |procesos de aprendizaje. |interacción de objetos |las cosas? | |
| |Generar ambientes de |relacionados con la aplicación| |Reconocimiento de la |
| |aprendizaje. |de las fuerzas, el magnetismo|Tema 1: Características de |ciencia y la tecnología |
| |Trabajar en colaboración |y el sonido. |la luz y su importancia. |como actividades de |
| |para construir el | | |construcción colectiva. |
| |aprendizaje. ||Tema 2: Características del |Reconocimiento de que la |
| |Poner énfasis en el | |sonido y su aplicación. |ciencia y la tecnología |
| |desarrollo de competencias, | | |aplican diversas formas de|
| |el logro de...