Proyecto

ESTRUCTURA DEL PROYECTO ALTERNO DE EDUCACIÓN FÍSICA

1. NOMBRE DEL PROYECTO: SIEMPRE ACTIVO “CONOZCO NUEVAS FORMAS DE DIVERTIRME”
2. MISIÓN:
Construir y administrar un espacio de desarrollo integral para alumnos, donde puedan ejercitar sus facultades físicas e intelectuales a fin de que se capaciten para ser ciudadanos útiles a la sociedad colaborando en el desarrollo social.
3. VISIÓN:Obtener una eficiencia terminal en el mayor porcentaje posible con una formación sólida e integral para que cada alumno egresado de nuestra institución proyecte satisfactoriamente los recursos que adquiere en la educación básica.
4. DIAGNÓSTICO:
La Escuela Primaria del Estado “Luis Espinosa” con clave 07EPR0222Z, se encuentra ubicada en la colonia Apaz, en la calle central S/N del municipio deZinacantan, Chiapas, contando con una matricula escolar bastante numerosa que se instala en una infraestructura muy limitada, ya que la escuela se encuentra instalada en un terreno prestado por la comunidad y por lo tanto no se puede realizar modificaciones en su infraestructura del centro de trabajo.
La poblacion escolar que se encuentra en este centro de trabajo, cuenta con las dificultades deestar ubicada en una colonia, por lo tanto no tienen muchas facilidades para la obtencion de materiales o recursos economicos para el apoyo de sus estudiantes, por lo tanto no se puede realizar actividades variadas que le benificiaran para el desarrollo integral del alumnado.

La sociedad en la que el Jardin de niños Cuauhtemoc se encuentra inmersa es muy accesible, pero las carencias que presentanno son favorables a las necesidades del alumnado, por lo tanto se tiene que realizar adecuaciones en las actividades que se plantean, tomando en cuenta que dichas adecuaciones, no son optimas para la obtecion del desarrollo integral de los alumnos.

5. OBJETIVOS:
• Que los alumnos se familiaricen con las nociones basicas de la practica deportiva.
• Que los alumnos conozcan, se induzcan ytengan acceso a la practica de los deportes mas populares en la sociedad que los envuelve.
• Que los alumnos, docentes y padres de familia se involucren en la realizacion de actividades deportivas del centro escolar.
• Que los alumnos tengan contacto con el medio acuatico y estimular la ambientacion a este medio.
• Estimular el vinculo socioafectivo entre el alumno y los padres de familia.
•Integracion grupal.
• Fomento de valores predefinidos en la sociedad en la que se encuentran inmersos.
• Realizar la inclucion del alumnado y padres de familia en actividades que fomenten la cooperacion, solidaridad, equidad y justicia.




6. ACTIVIDADES A REALIZAR:
• INICIACION DEPORTIVA.
• DETECCION Y SEGUIMIENTO DEL PIE PLANO.
• ACTIVIDADES DE EXPRESION CORPORAL.
• TALLER DE ACTIVIDADESMOTRICES.


7. TEMPORALIDAD:
Las actividades que se mencionan tendran una duracion durante el ciclo escolar de setenta y cinco dias, así como la realizacion de una evalucacion diagnostica y la aplicación de actividades que ayuden al proceso y desarrollo de dichas actividades con los alumnos, para realizar la evaluacion y las propuestas que daran paso al mejoramiento de actividades quebeneficiaran el desarrollo integral de los alumnos.


8. CRONOGRAMA:
ACTIVIDADES DIAGNOSTICO DESARROLLO EVALUACION
INICIACION DEPORTIVA 1 al 14 de Septiembre 15/Sep al 31/Oct. 1 al 15 de Noviembre
DETEC. Y SEG. DE PIE PLANO 16 al 30 de Noviembre 1/Dic al 15/Enero 16 al 31 de Enero
ACTIV. DE EXPRESION CORPORAL 1 al 15 de Febrero 16/Feb al 31/Marzo 1 al 15 de Abril
TALLER DE ACT. MOTRICES. 1 al 14Mayo 16/Mayo al 17/Junio 18 al 30 de Junio




9. RECURSOS:
Los recursos para la implementacion de las actividades se dividiran en dos clasificaciones:

CLASIFICACION ESPECIFICACIONES
Materiales Pelotas, materiales versatiles (papel, globos, telas, aros, balones, estadales, cuerdas, pañuelos, almohadas y materiales propuestos por alumnos, docentes y padres de familia)
Humanos Alumnos,...