Proyecto

Resumen
EL objetivo de este trabajo es el fortalecimiento de la promoción de la salud en las escuelas, a través del médico de la familia, mediante una estrategia pedagógica.

La "Estrategia Pedagógica para el fortalecimiento de la promoción de salud en la comunidad", actúa además en la capacitación de los líderes formales e informales de la colectividad, estableciéndose fuertes nexos deintersectorialidad entre la salud pública y el ministerio de educación en nuestro municipio.

Introducción
El estudio de la historia de la salud pública forma parte de las memorias de la medicina y abarca cuándo, cómo y por qué el hombre se agrupó en instituciones y organizaciones que le permitieron hacer frente a las enfermedades en su propio medio social.

En el histórico alegato de Fidel,conocido como La Historia me Absolverá, se denuncian las condiciones socioeconómicas imperantes en la República y las precarias condiciones de salud en que vivía el pueblo cubano, agravado por la imposibilidad de acudir a los servicios básicos, para aliviar los problemas que afectaban su vida, producto de los gobiernos que dirigían la vida del país, que se agudizaron, después del golpe de estado de1952.

Al triunfo de la Revolución, el 1ero de enero de 1959, se iniciaron transformaciones para dar solución a la salud de la población, al igual que el proceso ininterrumpido de profundos cambios económicos y sociales, dirigidos a la adopción de leyes de beneficio popular, la elevación del nivel cultural y de la educación del pueblo, la mejoría permanente de las condiciones de vida y trabajo, lasocialización de los medios de producción, la política dirigida al desarrollo que prioriza los servicios de salud, semejante a los países desarrollados y lo que es más importante, con una tendencia creciente en la distribución de las enfermedades, así como en el resto de los indicadores de la salud, por ejemplo en los avances de la tecnología médica en las diferentes instancias de atención, entreotros, demuestran la prioridad que durante el período revolucionario se le ha dado a este problema.

Durante estos años el Sistema Nacional de Salud se fue perfeccionando en la medida en que el desarrollo socioeconómico y científico técnico lo ha permitido, las transformaciones del estado de salud de la población y el propio avance del sector lo exigían y hacían posible, con lo cual se mejoraronlos índices de atención integral.

Entre los aspectos más trascendentales para el desarrollo de Sistema Nacional de Salud, se encuentra la implantación en 1984 del Programa del Médico y la Enfermera de la Familia, como nuevo modelo de Atención Primaria de Salud, comprende un conjunto de procederes y servicios de promoción, prevención, curación y rehabilitación, así como la protección de grupospoblacionales específicos y la atención de problemas de salud con la tecnología apropiada, dirigida a las personas, a las familias, a la comunidad y al medio ambiente en que se desarrolla.

Fidel Castro Ruz planteó al respecto: "(…) Habrá una especialidad de gran valor (...), importancia (…), prestigio que, podremos hacerla masiva, porque es el tipo de médico que necesita en casi todas partes (…)el médico general integral (…) si usted va a un médico o un centro de trabajo (…) o una comunidad rural campesina, (…) tiene que mandar a un especialista en Medicina General Integral, que conoce de obstetricia, de ginecología, de pediatría, de higiene, de psiquiatría (…) y (…) Va a tener que aprender un poco también de estomatología". (1)

En calidad de trabajador de la salud en el ámbitoescolar, el médico de la familia debe saber jugar el papel de educador y educar a los habitantes de la comunidad sobre la necesidad de conocer cómo cuidar mejor su vida, para alcanzar un estilo de vida saludable, para eso se apoya en los diferentes líderes de la comunidad.

La educación para la salud es un proceso que promueve cambios de conceptos y comportamiento y actitudes frente a la salud,...