proyecto


DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

LICENCIATURA EN PSICOLOGIA
MATERIA: FORMACION Y COMPROMISO SOCIAL

PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL
CIJ (CENTRO DE INTEGRACION JUVENIL)

ASESOR(A): AMALIA SANCHEZ GONZÁLEZ
ALUMNO: JOSUE MORENO GAMEZ
MATRICULA: 1260138
Guamúchil, Salv. Alv., Sin. 16 de Julio del 2014.
INDICE(agregar índice)
INTRODUCCIÓN
En esta parte escribirás unpárrafo donde menciones el servicio social, de que se trata, para qué sirve, donde se va a realizar y mencionar algunas de las actividades que vas a realizar.
La Prevención del Consumo de Drogas se pone en marcha mediante tres modalidades de intervención: universal, selectiva e indicada. En particular, la Prevención Selectiva se dirige a aquellos sectores poblacionales que por sus características,condiciones y/o estilos de vida son más vulnerables a iniciar el consumo de tabaco, alcohol y otras drogas debido a que se encuentran en contacto permanente con múltiples factores de riesgo. Las intervenciones de Prevención Selectiva se fundamentan en una fase de planeación que incluye la detección de necesidades y la delimitación de contextos de intervención, grupos objetivo y factores de riesgoespecíficos que se trabajarán en cada caso. Posterior a la planeación se lleva a cabo el diseño de estas intervenciones selectivas, el monitoreo de su operación y la evaluación del proceso, resultados y/o impacto a fin de disponer de información para realizar ajustes al proyecto y normalizarlo como parte del Programa Preventivo Institucional “Para Vivir sin Drogas”.
Lo que está marcado con gris,puedes utilizar la información reeditándola porque está hablando de un manual y esto es un proyecto de servicio social y no un manual
Este manual tiene como objetivo presentar los Proyectos de Prevención Selectiva que ya han sido planeados, diseñados, monitoreados y evaluados desde el Departamento de Redes Sociales y Proyectos Especiales de Prevención.
Cada uno se integra de modo general medianteuna ficha técnica que contienen: el nombre del proyecto, las unidades operativas participantes, la población a la que está dirigido, el muestreo que se empleó para la conformación de los grupos de trabajo y las unidades operativas participantes en su piloteo; los objetivos, las teorías que dan sustento, la descripción de la intervención (tipo de diseño, estrategia de intervención y estrategias detrabajo) y el método (duración, fases, módulos, sesiones), temas a desarrollar, los procedimientos de evaluación (tipo, plan de análisis, instrumentos y pruebas estadísticas) y, en caso de haberse concluido, se incluyen los resultados obtenidos y algunas recomendaciones para mejorar la instrumentación posterior del proyecto.

JUSTIFICACION (agregar justificación, en ella exponer los motivos yrazones por las cuales se realizará el servicio social en dicho lugar responder a las preguntas por qué, para qué, qué me motivo, a quien quiero ayudar, etc.
AGREGAR ANTECEDENTES es decir, parte de la historia de la institución en este caso de cij, la pusiste en debajo de CRONOGRAMA, cambiala para acá.

OBJETIVOS
General:
Los padres y/o adultos responsables de estudiantes de escuelasparticulares de nivel secundaria contarán con elementos prácticos que les permitan mejorar la convivencia y comunicación con sus hijos y/o adolescentes a su cargo, a través del establecimiento de normas y valores, para la prevención del consumo de drogas legales e ilegales, apoyándose en la conformación de “redes sociales” para la vigilancia y acercamiento de los grupos de jóvenes.
Específicos:
Brindar alos participantes, información específica y sustentada respecto a los problemas más comunes de los adolescentes, considerando como prioridad aquellos relacionados con el consumo de drogas tanto legales como ilegales; propiciar en los participantes, la congruencia entre el pensar, el decir y el actuar en cuanto a la relación que mantienen con sus hijos, y/o adolescentes a su cargo; promover que...