Proyecto

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

TITULO DEL PROYECTO

CAMPAMENTOS RECREACIONALES PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 4 A 8 AÑOS DEL BARRIO CARAPUNGO, CENTRO DE ACCION NOR-ORIENTE EN LA CIUDAD DE QUITO, AÑO LECTIVO 2012 – 2013

AUTORAS:
ONTANEDA CAROLINA
PAEZ GABRIELA
VALENCIA JENNY
BUITRON CINTHYA

TUTOR:
McGS. CARLOS CONDOR

QUITO, JULIO2012
TITULO DEL PROYECTO | Campamentos recreacionales para niños y niñas de 4 a 8 años del barrio carapungo, centro de acción nor-oriente en la ciudad de quito, año lectivo 2012–2013 |
UNIDAD ACADEMICA RESPONSABLE | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. |
ORGANISMO EJECUTOR | Departamento de Extensión Universitaria |
DIRECTOR DEL DEU | |
ADMINISTRADOR DEL PROYECTO |McGS. Carlos Cóndor |
ASESOR METODOLÓGICO | McGS. Carlos Cóndor |
EQUIPO DE EXTENSIONISTAS | APELLIDOS Y NOMBRES | CARRERA | SEMESTRE | FUNCIÓN EN EL EQUIPO |
Ontaneda Carolina | Parvularia | 4to semestre “A” | |
Páez Fraga Gabriela Elizabeth | Parvularia | 4to semestre “B” | |
Valencia Jenny | Parvularia | 4to semestre “B” | |
Cinthya Buitrón | Parvularia | 4to semestre “A” ||
|
MONITOR COMUNITARIO | Presidente del barrio Carapungo |
LUGAR DE EJECUCION DEL PROYECTO | Centro de acción Nor-oriente Barrio Carapungo casa comunal |
BENEFICIARIOS | Niños y niñas de 4 a 8 años y con ellos se formaran grupos por edades para un mejor trabajo en el campamento. |
TIEMPO ESTIMADO | Este proyecto va a realizarse en un tiempo de 15 días en un horario de 8h00am a12h00pm. |
COSTO ESTIMADO | 70 Dólares |

DIAGNOSTICO SITUACIONAL PARTICIPATIVO

En el siguiente proyecto se realizara orientando bajo el enfoque cualitativo de investigación, ya que el planteamiento del proyecto lo requería, para conocer las necesidades de los campamentos vacacionales para el desarrollo intelectual, físico y emocional de los niños y niñas de 4 a 8 años, y de esta manera ayudara conocer el desenvolvimiento de las creencias, los valores, modos de pensar y actitudes expresadas en conductas verbales y no verbales en el crecimiento y buen desarrollo de los seres humanos.
Se tomara la investigación de campo ya que es necesario involucrarse en el ambiente de estos niños/as para conocer los resultados que van a estar representados en la finalización de este campamentovacacional. Se realizaran reuniones y capacitaciones a las personas que van a colaborar con la organización de este proyecto al igual que a los jóvenes que como monitores ayudaran a que este proyecto logre el objetivo planteado.

El campamento y las actividades que el mismo permite desarrollar, introducen al niño en el mundo de la naturaleza en un contacto directo, lo inicia en una experiencia deconvivencia, donde el trabajo personal toma importancia en el contexto grupal, dado que cada uno participa, vivencia y trabaja como integrante de un grupo, en este tipo de actividad
El medio ambiente rico y estimulante que ofrece el campamento brinda un valioso aporte al desarrollo de la personalidad del niño.
Por todo lo expuesto, es conveniente que desde pequeños, puedan participar deproyectos sencillos que le permitan experimentar e interactuar con el medio natural así como con el medio social.


DESTINATARIOS

En la realización de este proyecto se trabajara con un estimado de 75 niños en edades de 4 a 8 años a los cuales se les dividirá en grupos de acuerdo a sus edades, estarán a cargo de dos o si es necesario tres monitores cada grupo, para una mejor y mayor organizaciónde los grupos, también se espera contar con la ayuda de personas integrantes de la directiva barrial para la entrega de los refrigerios y salidas que se harán con los niños.




DESCRIPCIÓN DEL LUGAR

PRINCIPALES NACESIDADES, PROBLEMAS U OPORTUNIDADES

La razón de presentar este proyecto es para la colaboración en el buen desarrollo de los niños/as, y de esta manera en las...