Proyecto

Introducción

La educación y formación profesional el recurso es clave para generar y calidad de vida en as personas, en un factor fundamental que permite el crecimiento del individuo como trabajador y ciudadano. La educación es un instrumento de formación social la ciudadanía y la formación del estudiante a través de dimensiones intencionales integrales; contribuyendo así con eldesarrollo económica del país.

Es importante resaltar en nuestro país la educación ha sufrido grandes cambios basados en fomentar la habilidades destrezas valores, y virtudes en los estudiantes. Así como el pensamiento reflexivo, humanista liberador y ecológico.

Por ello las premisas necesarias para la formación del sujeto son las propias personas y el sistema de organización que as une alprincipio dialectico materialista de la correlación entre el individuo y lo social.

P.N.F: El programa nacional de educadora y educadores nos da la oportunidad a los estudiantes en su vinculación profesional a adquirir mas conocimiento por medio de este sistema de educación para ser educador con una excelente preparación académica.

Las relaciones sociales imponen un tipo de personalidadcaracteristica de un epoca histórica determinada y el análisis comunicacional entre las relación del hombre medio, es decir si no existe una formación ideológica el sujeto no tendría necesiaria para estimularse y alcanzar sus objetivos.

Desde el punto de vista pedagógico las dificultades en el aprendizaje constituye unos de los problemas que preocupan tanto a los escolares como a loseducadores provocando así sentimientos de frustración que afecta el auto estimulo de los niños (as).

La lectura es un fenomeno que predomina en la mayoria de los niños(as) en tal motivo es preciso distiguir por medio de la asistencia a clase el porqué de esta debilidad en dónde las causas podrían ser trastorno emocionales de carácter transitorio, problema de salud, falta de motivación y todo aquellorelacionado a la efectividad.

El método empirico utilizada para identificar el fenómeno fue la encuesta y el método de observación.

Cabe destacar que en América Latina, la democratización del proceso de lectura tiene una fuente de transformación como ocurre en nuestro país Venezuela,actualmente se ha trabajado mucho con el gobierno para tratar de que todos los niños sean grandeslectores vitales para avanzar a cualquier objetos que tengan propuesto en su vida.

Las grandes misiones han colaborado para que en Venezuela existan banco de libros que vienen creados desde 1975 instituciones autónoma que prestan servicios para desarrollar estas actividades de acuerdo a lo mencionado America Latina y Venezuela junto al gobierno se encuentran unidos directamente para tratar de quetodos lo niños(as) sean grandes lectores.

Le acuerdo a los mejores obtenidas dentro de la institución para fortalecer las debilidades de la lectura se elaboran los P.A y los P.E.I.C con el objetivo de desarrollar actividades para lograr radícar este problema de la calidad y de la sociedad en si.

P.E.I.C:Construir al fortalecimiento en valores que propicie una sana convivencia en elentorno socio-comunitario de la E.B “Marlene Sequea de Campos” (para logra una mayor relación con la comunidad, escuela, docente en donde tenga presente los valores que es lo primordial para un mayor respeto).

P.A:Sembrado planta medicinales para nuestro beneficio.

En el estado Monagas la lectura ha sido una oportunidad que le ha permitido a los niños (as) viajar hacia la realidad, en dondeel gobierno les a otorgado espacio y elementos para ayudarlos a un mejor desarrollo que puedan construir sus comportamientos indispensable para generar grandes opiniones.

Se ha tomado el interés por fomentar el ámbito lector y garantizar el acceso a las diversas fuentes, impulsando así planes y programas para fortalecer eta dificultad del aprendizaje. En nuestra vinculacion profesional...