proyecto

FUNDAMENTACIÓN:

Al trabajar el Día del Maestro con los chicos de Jardín, el punto de partida pueden ser preguntas como qué celebramos en este día, por qué lo hacemos en esta fecha y no en otra;quién fue Domingo Faustino Sarmiento, qué hizo para que tantos años después lo sigamos recordando.

Es importante trabajar los hechos de nuestra historia a partir de la memoria colectiva relacionadacon valores, costumbres, normas y festejos de la comunidad de pertenencia, evitando el tratamiento circunstancial que generalmente se realiza para los actos escolares y tratando que los niñosvivencien de una forma más significativa los acontecimientos de nuestro pasado .

En este caso el propósito es mostrarles a los niños que así como Belgrano y San Martín lucharon por nuestra patria,Sarmiento también lo hizo pero de una forma distinta, luchando contra la ignorancia, a favor de la educación y el progreso.

OBJETIVOS:
Que los niños…

*Se aproximen a través de relatos, y diversasactividades, al conocimiento de algunos hechos de nuestra historia: vida de Sarmiento en un contexto significativo.
*Se inicien en la valoración por el conocimiento de personajes importantes en nuestrahistoria.

*Indaguen sobre diferentes aspectos en la vida de Sarmiento (escritor-maestro-periodista)

CONTENIDOS:

Identificación de cambios y permanencias a través del tiempo. Comparaciones conla actualidad.
Aproximación al conocimiento de la vida de personajes importantes, y algunas características de su historia personal.

Reconocimiento de algunas formas en que el pasado se manifiestaen el presente.
ACTIVIDADES
Escuchamos una narración sobre la vida de Sarmiento. Los niños pueden dibujar.
Cada docente con su grupo preparará una sorpresa para la señorita sorteada (canción,rima, murga, etc) . En el día del acto se mostrará lo realizado.
Proponemos realizar una murga, para ello vemos un video sobre la murga conversamos. -Que es q hacen, como bailan, quienes- , Para ello...