proyecto

LICEO POLITECNICO DE RENGO
TOMAS MARIN DE POVEDA
2° G 2012






2.- Motivación Del Proyecto
Debido a que integrantes del equipo son ex alumnas de la institución por lo que saben como funciona esta, además que la institución está situada en un lugar de fácil acceso para todas las integrantes del equipo.


3.- Objetivos Planteados para el Proyecto
a.-Objetivo General Del Proyecto:

Al termino del proyecto “Sembrando sonrisas” los niños y niñas de la Escuela Luis Galdames lograran desarrollar:
-Comprensión lectora.
- Fortalecer valores.
-Tener una mejor socialización.



b.- Objetivos específicos para cada actividad:
Pintar: reforzar para que pinten de manera adecuada.
Leer cuentos: que tengan una mejor comprensión lectora.
Enseñarvalores: para que sean mejores personas (aprendan a compartir).
Bailar: lograr que los niños y niñas de la institución tengan una mejor socialización y de esta manera poder ayudarlos a perder la vergüenza.
Cantar: Fortalecer sus dotes artísticos, además de entretenerlos con diferentes dinámicas.
Enseñar a cuidar el medio ambiente: que cuiden su entorno.
Dibujar: analizar su creatividad.
Vervideos educativos: ver la capacidad que tienen para entender.
Juegos didácticos: ver la habilidad que tienen los niños para desarrollar estas actividades.
Ornamentar la sala: poder decorar su alrededor.
Obra de teatro con títeres: llamar la atención de los niños, además de analizar la capacidad de imaginación.
Trabajos manuales: la creatividad de cada niño.
Conversar sobre la violencia: para quelos niños puedan interactuar de mejor manera sin violencia alguna.
Conversar sobre la alimentación: que lleven una vida saludable.
Actividades de comparación: lograr ver si los niños tienen discernimiento(ver si los niños diferencian lo bueno de los malo)
Convivencia: pasar un rato junto al curso compartiendo ideas sobre lo que a pasado en este proyecto.







4.- Actividades ADesarrollar Durante El Proyecto
Pintar: Entregando materiales a cada niños (as) (dibujos, lápices, etc), además ir vigilando a cada uno de ellos para que realicen la actividad.
Leer cuentos: formar a los niños en semicírculo, que dos integrantes del equipo lean el cuento y las demás los vallan interpretando.
Enseñar valores: Llevar dibujos sobre cada valor, explicando en que consiste cada unodándolos a conocer de manera diferente.
Bailar: Llevar música, ordenar a los niños (as), y al frente de ellos tres integrantes del equipo enseñan una coreografía y las demás bailan junto con ellos ayudándolos.
Cantar: Enseñar canciones acompañadas con dinámicas, manteniendo los niños en grupo.
Cuidar el ambiente: Recolectando los papeles que se encuentran en el patio de la institución yenseñándoles las consecuencias que puede tener este si no lo cuidan.
Conversar sobre la violencia: formar a los niños en 5 grupos y darles una pequeña charla sobre este tema, y después cada integrante se encargara de un grupo para tener una conversación sobre lo que entienden ellos.
Dibujar: Luego de cada cuento entregar hojas en blanco a los niños y niñas para que dibujen lo que mas les llamo la atencióndel cuento.
Ver películas: Llevar películas de dibujos animados y pedir opiniones sobre las enseñanzas o que fue lo que más les llamo la atención.
Ver videos educativos: Llevar videos que muestren diferentes enseñanzas, los cuales puedan llamar la atención de los niños y niñas.
Juegos didácticos: armar grupos con los niños(as) y a cada grupo entregarle algún juego didáctico (rompecabezas, domino,etc), y que desarrollen la actividad en grupos.
Conversar sobre la alimentación: se ordenaran a los niños en un semicírculo y al frente se pararan tres integrantes para hablarles sobre lo importante que es para ellos y las consecuencias.
Ornamentar la sala: Con los dibujos que realizaran los niños y niñas, además las cosas que nosotras llevaremos para decorar su sala.
Actividades de...