Proyecto

TE VEO AL OÍRTE

Este proyecto se propone el desarrollo de diferentes estrategias pedagógicas y la utilización de nuevos ámbitos de trabajo escolar que estimulen la investigación, la expresión y el intercambio entre los alumnos, los educadores y la comunidad.
Con la provisión del equipamiento básico para el trabajo radial, este medio permite abordar los contenidos curriculares a través deun canal de expresión lúdico y, a la vez, reflexivo.
Esta iniciativa tiene la intención de lograr un trabajo que despierte la motivación de los niños para la investigación, el estudio y el compromiso con el propio aprendizaje y, a la vez, que tienda a crear expectativas en la comunidad educativa, que es partícipe y audiencia. Es decir, proponemos al medio también como herramienta quefortalezca la relación de la escuela y sus alumnos con la comunidad de la que forman parte.
FUNDAMENTACIÓN

Decodificar, volver a codificar, construir y producir la propia información con una amplia gama de posibilidades que se interrelacionan entre sí son acciones que estimulan la sensibilidad y el criterio propio. Trabajar con el lenguaje audiovisual enriquece la percepción estética en torno alsonido, la imagen, el texto. Al mismo tiempo, obliga a pensar contenidos, diseñar estructuras y buscar nuevas formas para el pensamiento, trazar estrategias y analizar e inferir conclusiones desde una perspectiva de conjunto.
La experiencia radial posibilitará:
Buscar con los alumnos nuevas estrategias y ámbitos de trabajo escolar que estimulen la investigación, la expresión y elintercambio.
Establecer canales de comunicación abiertos y cooperativos con las familias y los distintos miembros de la comunidad educativa. En definitiva, la radio permite el acceso a un proceso en el que todos tienen algo que sumar desde la creación, los aprendizajes adquiridos o la experiencia personal.
La producción radial desencadena un proceso creativo que involucra aspectos estéticos y decontenido. Alcanza, por un lado, a la comunicación entre alumnos, docentes y la comunidad; por el otro, al aprendizaje que se lleva adelante a partir de distintas competencias y saberes que se ponen en juego.
A través de este proyecto, se intenta educar desde la realidad que nos  circunda, animando a los niños a adquirir valores de responsabilidad  compromiso y participación  y ofrecer unespacio social alternativo, brindando un nuevo escenario, un protagonismo diferente 
La adquisición del mecanismo de la lectura y escritura es necesaria para acceder al conocimiento de las demás áreas y por lo tanto la RADIO en la escuela será una herramienta didáctica más para despertar el interés de los alumnos, un  incentivo que los motiven a ejercitar la práctica de la lectura. La implementaciónde esta alternativa distinta busca,  fortalecer  las competencias lingüísticas y  ocasionar placer por la lectura y la expresión.

OBJETIVO GENERAL:
                         Mejorar y fortalecer el desempeño lingüístico (Comprensión y producción de textos).





OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Afianzar vínculos afectivos con la escuela y el aprendizaje.
Promocionar los derechos del niño a través  desu conocimiento y difusión.
Enriquecer la propuesta educativa de la escuela a través de actividades significativas para los alumnos.
Desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo para una inserción social significativa y transformadora.
Desarrollar el hábito lector.
Mejorar la producción oral y escrita de los alumnos, como proceso básico de comunicación.
Expandir el circuito decomunicación proyectándolo a la comunidad.
Formar  emisores, receptores activos y críticos de situaciones concretas, reales y actuales.
Producir correctamente mensajes orales, expresar su espontaneidad comunicativa y ser protagonistas en esta acción cultural.
Participar democráticamente de los espacios radiales
Promover procesos de atención a la diversidad y a alumnos integrados a través de...