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PROYECTO
TEMA: “Rendimiento académico del tercer semestre de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales”
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
DESCRIPCIÓN:
El rendimiento académico es una medida de lascapacidades del alumno universitario, que expresa lo que éste ha aprendido a lo largo del proceso formativo, supone la capacidad del mismo para responder a los estímulos educativos. En este sentido, elrendimiento académico está vinculado a la aptitud.
En los últimos años han aumentado las aportaciones teóricas y los trabajos empíricos con el objetivo de determinar las causas del rendimiento académico delos estudiantes de la educación superior. Existe un consenso en que los factores asociados al desempeño académico pueden tener su origen en dos grandes ámbitos: en los determinantes personales y enlos determinantes sociales. En el primero de ellos se incluye: la inteligencia, las aptitudes, la asistencia a clases, el género, la nota de acceso a la universidad. En el segundo, el entorno familiar,el contexto socioeconómico, las variables demográficas (sexo, edad, estado civil) y la escolaridad de los padres. Se cree que el conocimiento de estos factores asociados al rendimiento podría permitira las autoridades universitarias diseñar políticas tendientes a mejorar la calidad académica de los estudiantes de pre-grado.
OBJETIVO GENERAL:
Medir el rendimiento académico del estudiantado de laFacultad de Derecho y Ciencias Sociales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Interpretar las diversas definiciones de Rendimiento Académico.
Analizar los factores determinantes del Rendimiento Académico de losestudiantes universitarios de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales.
Valorar la percepción de los estudiantes universitarios respecto del sistema académico de la Facultad de Derecho y CienciasSociales.
Estudiar el impacto social del rendimiento académico de los universitarios.
PREGUNTAS:
¿Cuál es el nivel de rendimiento académico de los estudiantes universitarios de la Facultad de Derecho y...