Proyecto

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RURAL SANTA ROSALÍA
DANE 247980004341







GUIDO DE JESÚS CERPA ARAMENDIS
Rector






MARTHA GONZÁLEZ CONSUEGRA Docente Grado 0°
LILIBETH RODRIGUEZ GRANADOS Docente Grado 1°





JORNADA MAÑANA






PROYECTO LÚDICO PEDAGÓGICO








ZONA BANANERA- MAGDALENA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
AGOSTO DE 2012CONTENIDO



|PRESENTACIÓN |3 |
| FUNDAMENTACIÓN |4 |
| 1.2 MARCO ADMINISTRATIVO|5 |
| 1.3 MARCO EPISTEMOLÓGICO |5 |
| 1.4 MARCO PEDAGÓGICO |7 |
| MODELO CIDEP|8 |
| DEFINICIÓN |8 |
| IMPORTANCIA DE LOS ÁMBITOS |8 |
| ROL DEL DOCENTE CIDEP|9 |
| QUÉ ES UN PROYECTO LÚDICO PEDAGÓGICO |9 |
| GESTIÓN DIRECTIVA ADMINISTRATIVA |10 |
| MISIÓN|10 |
| VISIÓN |10 |
| PROCESO DE SOCIALIZACIÓN |11 |
| ACTA DE APROBACIÓN|11 |
|ADECUACIÓN DEL ESPACIO PARA LA ORGANIZACIÓN DE LA CANASTA EDUCATIVA |13 |
|ESTUDIO DE RECURSOS PARA REPOSICIÓN DE MATERIAL DE LA CANASTA EDUCATIVA |13 |
| PROCESO PARA LA ORGANIZACIÓNDEL MICROCENTRO |14 |
| EQUIPO MULTIPLICADOR |14 |
| GESTIÓN PEDAGÓGICA |15 |
|CARACTERIZACIÓN Y DIAGNÓSTICO DE LA POBLACIÓN ATENDIDA |15 |
| ORGANIZACIÓN Y PLANEACIÓN DEL TRABAJO DE AULA |16 |
| IMPORTANCIA DE TRABAJAR POR PROYECTO DE AULA |16 ||ORGANIZACIÓN DE LA CANASTA EDUCATIVA |17 |
|PLANEACIÓN DE LOS PROYECTOS |17 |
|COLOMBIA EL PAÍS EN EL QUE VIVO |17...