Proyecto

Capítulo I

1.-Objetivos de la investigación-formativa.
1.1- Objetivo General.
Estrategias para la integración sociocultural del jardín de infancia los médanos.
1.2- Objetivo Específico.
* Diagnosticar la situación actual sociocultural en el jardín de infancia los médanos.
* Acordar con el personal administrativo y docente que labora en el jardín de infancia los médanos lasactividades culturales a realizar.
* Diseñar estrategias socioculturales para la integración de los representantes y los(as) estudiantes del jardín de infancia los médanos.
* Rescatar los valores olvidados en la sociedad, tales como: la amistad, el compañerismo, el respeto, la igualdad, la cooperación, la responsabilidad y el amor.

2.-formulacion-conceptualizacion del tema/problema deinvestigación.

¿Con las estrategias se podrá integrar a los niños (as), docentes y representantes del plantel y estimular el sentido de pertenencia en lo socio-cultural?

3.-contexto-situacional de la investigación.
CONTEXTO NACIONAL

La República Bolivariana de Venezuela, se encuentra al extremo norte de Suramérica, lo cual determina su triple identidad andina, amazónica y caribeña. Su ubicaciónestratégica le permite tener acceso al Mar Caribe y el Océano Atlántico, a través de sus 2.813 km (1.749 mi) de costas al norte y oriente del país. Adicionalmente, cuenta con una extensión territorial de 916.445 km2 (353.841 mi2), El territorio continental colinda con dicho mar por el norte y limita con Colombia por el oeste, con Brasil por el sur y con Guyana por el este Esta república federal sedivide en 23 estados, un Distrito Capital (el cual incluye a la ciudad de Caracas), 72 dependencias federales (islas, islotes y cayos, en su mayoría deshabitados) y la Guayana Esquiva.
Este último territorio tiene una extensión de 167.830 km2, y se encuentra en reclamación a Guyana desde hace más de 150 años; actualmente, los gobiernos de ambos países siguen buscando una solución a la disputa.Cada Estado está dividido en municipios, que a su vez se dividen en parroquias. Se contabilizan en total 335 municipios en todo el territorio nacional y 1065 parroquias.
Cerca del 80% de la población vive en áreas urbanas en la parte norte del país, mientras que casi la mitad de la superficie de Venezuela, al sur del río Orinoco, contiene el 20% restante.
La mayoría de los venezolanos tieneascendencia española, indígena y africana, producto de la época colonial, no obstante, inmigrantes de origen alemán, croata, italiano, español, portugués, sirio, libanés y de diversos países latinoamericanos se incorporaron a la sociedad, durante el Siglo XX. Si bien el idioma oficial es el castellano, existe una treintena de lenguas indígenas de uso oficial para estas comunidades, tales como guajiro,warao, pemón y kariña, entre otras. La mayoría de los profesionales, académicos y ciudadanos de las clases medias y altas saben inglés como segunda lengua, en tanto que la vasta presencia de inmigrantes (árabes, portugueses e italianos, principalmente) conservan su idioma de origen.
Los siguientes datos son estimaciones del INE (instituto Nacional de Estadística) en base al censo nacional del2001. Para el año 2010 se estima que la población venezolana alcance los 28.833.845 habitantes.
La principal actividad económica de Venezuela es la explotación y refinación de petróleo para la Exportación y consumo interno. Es la quinta economía más grande de América Latina.
Astronómicamente nuestro país se encuentra situado entre los 12º11´46" y los 0º38´53" de latitud norte (LN) y entre los59º47´30" a 73º23´00" de longitud oeste (LO).Los 12º11´46" de LN reciben el nombre geográfico de cabo San Román, se encuentra en la península de Paraguaná estado Falcón y forma el punto más continental septentrional. A su vez, los 0º38´53" LN corresponden al nacimiento del río Ararí o Castaño, se ubica en el estado Amazonas y constituye el punto continental más meridional del país.
Por su...