Proyecto
Páginas: 25 (6058 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2015
Programa Nacional de formación en Informática.
Instituto Universitario de Tecnología de Maracaibo.
Proyecto Socio Tecnológico I – 1 Trimestre
Sección 313-D
INTEGRANTES:
PRIETO P. YONATHA Y. C.I.: V.-24.403.291
VERA P. ROGER J. C.I.: V.-22.063.655
CASTILLA C. VERÓNICA C. C.I.: V.-22.128.050
MONTIEL F. LUBARDO E. C.I.: V.-25.984.278
ASESOR ACADEMICO:
SILVA M. MAGALYS. C.I.:V.-4.539.657
TUTOR DE PROYECTO:
TAPIA G. NESKY. C.I.: V.-12.216.305
MARACAIBO, 06 DE AGOSTO DE 2015
INDICE
FASE I. DIAGNÓSTICO 4
1. ÁMBITO DE ESTUDIO 4
1.1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA 4
1.2. RAZÓN SOCIAL 7
RESEÑA HISTÓRICA: 7
MISIÓN: 8
VISIÓN: 8
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DEL PLANTEL 9
2. CARACTERÍSTICA DE LA POBLACIÓN 10
PERSONAL DOCENTE, DIRECTIVO Y OBRERO 10
CARACTERISTICAS DEL PERSONAL 11
3. DIAGNÓSTICOSITUACIONAL 11
4. PROPÓSITOS DE ESTUDIO 12
4.1. OBJETIVO GENERAL 12
4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 12
5. JUSTIFICACIÓN 13
5.1. JUSTIFICACIÓN SOCIAL 13
5.2. JUSTIFICACIÓN LEGAL 13
5.3. JUSTIFICACIÓN TECNICO 21
FASE II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 22
1. ANTECEDENTES 22
2. BASES TEORICAS 27
ANEXOS IV
ANEXOS II V
FASE I. DIAGNÓSTICO
1. ÁMBITO DE ESTUDIO
1.1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA
La Unidad EducativaIntercultural Bilingüe “Bella Esperanza”, se ubica en el Barrio “La Guajirita II”, Municipio Maracaibo – Parroquia Idelfonso Vásquez del Estado Zulia, limita al este: calle 36 con avenida 100; Al norte: avenida 34; Al sur: callejón la guajirita.
El barrió la guajirita 2da etapa, limita al norte: barrió la guajirita 1era etapa; al este: barrió el mamón; al sur: barrió bella esperanza; al nor-este:barrió san juan.
VISTA SATELITAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGÜE “BELLA ESPERANZA”
Fuente:https://www.google.co.ve/maps/@10.7205886,-71.6675793,791m/data=!3m1!1e3
CROQUIS DEL BARRIO LA GUAJIRITA II ETAPA
1.2. RAZÓN SOCIAL
RESEÑA HISTÓRICA:
En el mes de julio del año 2.000 se plantea la necesidad de crear un espacio alternativo por parte de la comunidad, para atender una poblaciónde 300 niños y niñas no escolarizados. Posteriormente plantearon la posibilitad de la apertura del centro en el Despacho de la Coordinación Regional del Programa Espacios Alternativos, la cual fue aprobada y se nombró como Coordinador al Señor José Silva.
El 18 de septiembre de 2.000 el Espacio inició sus actividades en la Avenida principal de Barrio Bella Esperanza, vía Balmiro León, con sóloseis docentes. En febrero del año siguiente, la comunidad se reunió con el Gobernador Manuel Rosales, en vista de no poseer sede para ese momento. El gobernador les respondió que les construiría la escuela en un terreno donado por el Señor Mario González. Posteriormente aumentó la matrícula y se contrataron tres (3) docentes más. Para el año escolar 2.002-2.003 se incrementó la matrícula a 496alumnos, por lo que se hizo necesaria la apertura del turno de la tarde.
Es importante destacar que el personal docente siempre trabajó en enramadas y que el Centro Bella Esperanza funcionó en varios lugares de la comunidad.
La construcción de la escuela se inició en Agosto de 2.002 y en Diciembre 2.003 los docentes fueron incluidos en nómina de Secretaría Regional de Educación. En el 2.004ingresó un docente, una secretaria, una Directora y una Subdirectora.
El 27 de julio de 2.004 el Gobernador del Estado Zulia Manuel Rosales inauguró la Escuela Zuliana de Avanzada “Bella Esperanza” en su primera fase, que incluía el Preescolar y 3 aulas de Básica. Luego el 6 de Octubre de 2005 se inauguró la segunda fase que abarcó 4 aulas: 3 para Básica y 1 para Informática con 15 computadoras hpdx2400 Microtower para incluir las clases de computación en la escuela, así beneficiar a los niños y niñas de dicha institución.
MISIÓN:
Somos una institución que brinda a los niños, niñas y adolescentes una educación integral Intercultural Bilingüe a través del acompañamiento y orientación de docentes capacitados e identificados con los valores de respeto, tolerancia y solidaridad. Así como...
Instituto Universitario de Tecnología de Maracaibo.
Proyecto Socio Tecnológico I – 1 Trimestre
Sección 313-D
INTEGRANTES:
PRIETO P. YONATHA Y. C.I.: V.-24.403.291
VERA P. ROGER J. C.I.: V.-22.063.655
CASTILLA C. VERÓNICA C. C.I.: V.-22.128.050
MONTIEL F. LUBARDO E. C.I.: V.-25.984.278
ASESOR ACADEMICO:
SILVA M. MAGALYS. C.I.:V.-4.539.657
TUTOR DE PROYECTO:
TAPIA G. NESKY. C.I.: V.-12.216.305
MARACAIBO, 06 DE AGOSTO DE 2015
INDICE
FASE I. DIAGNÓSTICO 4
1. ÁMBITO DE ESTUDIO 4
1.1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA 4
1.2. RAZÓN SOCIAL 7
RESEÑA HISTÓRICA: 7
MISIÓN: 8
VISIÓN: 8
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DEL PLANTEL 9
2. CARACTERÍSTICA DE LA POBLACIÓN 10
PERSONAL DOCENTE, DIRECTIVO Y OBRERO 10
CARACTERISTICAS DEL PERSONAL 11
3. DIAGNÓSTICOSITUACIONAL 11
4. PROPÓSITOS DE ESTUDIO 12
4.1. OBJETIVO GENERAL 12
4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 12
5. JUSTIFICACIÓN 13
5.1. JUSTIFICACIÓN SOCIAL 13
5.2. JUSTIFICACIÓN LEGAL 13
5.3. JUSTIFICACIÓN TECNICO 21
FASE II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 22
1. ANTECEDENTES 22
2. BASES TEORICAS 27
ANEXOS IV
ANEXOS II V
FASE I. DIAGNÓSTICO
1. ÁMBITO DE ESTUDIO
1.1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA
La Unidad EducativaIntercultural Bilingüe “Bella Esperanza”, se ubica en el Barrio “La Guajirita II”, Municipio Maracaibo – Parroquia Idelfonso Vásquez del Estado Zulia, limita al este: calle 36 con avenida 100; Al norte: avenida 34; Al sur: callejón la guajirita.
El barrió la guajirita 2da etapa, limita al norte: barrió la guajirita 1era etapa; al este: barrió el mamón; al sur: barrió bella esperanza; al nor-este:barrió san juan.
VISTA SATELITAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGÜE “BELLA ESPERANZA”
Fuente:https://www.google.co.ve/maps/@10.7205886,-71.6675793,791m/data=!3m1!1e3
CROQUIS DEL BARRIO LA GUAJIRITA II ETAPA
1.2. RAZÓN SOCIAL
RESEÑA HISTÓRICA:
En el mes de julio del año 2.000 se plantea la necesidad de crear un espacio alternativo por parte de la comunidad, para atender una poblaciónde 300 niños y niñas no escolarizados. Posteriormente plantearon la posibilitad de la apertura del centro en el Despacho de la Coordinación Regional del Programa Espacios Alternativos, la cual fue aprobada y se nombró como Coordinador al Señor José Silva.
El 18 de septiembre de 2.000 el Espacio inició sus actividades en la Avenida principal de Barrio Bella Esperanza, vía Balmiro León, con sóloseis docentes. En febrero del año siguiente, la comunidad se reunió con el Gobernador Manuel Rosales, en vista de no poseer sede para ese momento. El gobernador les respondió que les construiría la escuela en un terreno donado por el Señor Mario González. Posteriormente aumentó la matrícula y se contrataron tres (3) docentes más. Para el año escolar 2.002-2.003 se incrementó la matrícula a 496alumnos, por lo que se hizo necesaria la apertura del turno de la tarde.
Es importante destacar que el personal docente siempre trabajó en enramadas y que el Centro Bella Esperanza funcionó en varios lugares de la comunidad.
La construcción de la escuela se inició en Agosto de 2.002 y en Diciembre 2.003 los docentes fueron incluidos en nómina de Secretaría Regional de Educación. En el 2.004ingresó un docente, una secretaria, una Directora y una Subdirectora.
El 27 de julio de 2.004 el Gobernador del Estado Zulia Manuel Rosales inauguró la Escuela Zuliana de Avanzada “Bella Esperanza” en su primera fase, que incluía el Preescolar y 3 aulas de Básica. Luego el 6 de Octubre de 2005 se inauguró la segunda fase que abarcó 4 aulas: 3 para Básica y 1 para Informática con 15 computadoras hpdx2400 Microtower para incluir las clases de computación en la escuela, así beneficiar a los niños y niñas de dicha institución.
MISIÓN:
Somos una institución que brinda a los niños, niñas y adolescentes una educación integral Intercultural Bilingüe a través del acompañamiento y orientación de docentes capacitados e identificados con los valores de respeto, tolerancia y solidaridad. Así como...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.