Proyectos arquitectonicos de bibliotecas publicas

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DIRECCIÓN DE BIBLIOTECAS PUBLICAS
UNIDAD DE NORMALIZACIÓN
DIVISIÓN DE ARQUITECTURA
PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS
DE BIBLIOTECAS PUBLICAS
GUÍA PARA SU FORMULACIÓN
CARACAS, 1998
1. CONCEPTO DE BIBLIOTECA PUBLICA
La Biblioteca Pública moderna como institución activa y dinámica, debe
anticiparse al lector ocupándose de conocer sus necesidades de información a
objeto de satisfacerlas, a la vezde atraerlo por múltiples medios para que se
informe, se cultive y se distraiga.
"La Biblioteca Pública es una institución de servicio que debe asegurar a
todos los habitantes del país, independientemente de su nivel de
escolaridad, el acceso gratuito a los materiales bibliográficos que
requieren, con el fin de posibilitar su participación, sobre la base de una
adecuada información, en todoslos aspectos del desarrollo nacional".(1)
.
3. REQUISITOS PARA SU FUNCIONAMIENTO
3.1 Contar con una dotación de materiales bibliográficos y no bibliográficos en
cuya selección se hayan considerado principios de calidad, universalidad y
utilidad, basándose en el valor intrínseco de los mismos y no en puntos de vista
religiosos, morales o políticos.
3.2 Adquirir y organizar los materialesbibliográficos y no bibliográficos
necesarios, en cantidad y calidad, para apoyar tanto los programas educativos,
como las actividades institucionales y de grupo de la comunidad.
3.3 Procesar técnicamente las colecciones de acuerdo al Sistema de
Clasificación Decimal Dewey y a normas universales de catalogación.
3.4 Contar con servicios organizados de tal manera que puedan atender
adecuadamentelos requerimientos de todos los sectores de la comunidad.
3.5 Ofrecer un horario de servicio acorde a las necesidades del usuario.
3.6 Permitir el libre acceso a las estanterías y a sus colecciones.
3.7 Relacionarse con otras bibliotecas y organismos afines como Casas de la
Cultura, Ateneos, institutos de educación, etc., para que la totalidad de los
recursos nacionales pueda ser utilizadaplenamente y puesta al servicio de
cualquier usuario.
3.8 Ofrecer a los niños colecciones especiales y áreas físicas, que les permitan
escoger libre e individualmente libros y otros materiales.
3.9 Programar actividades capaces de estimular la imaginación y capacidad
creativa de los niños.
3.10 Estimular el uso de las colecciones a través de la promoción interna y la de
realización dediferentes actividades dentro o fuera de la biblioteca.
3.11 Disponer de locales, mobiliario y equipo que garanticen condiciones
ambientales atrayentes y cómodas a sus usuarios y que posibiliten el uso flexible
del espacio y su expansión futura.
3.12 Estar situado en un lugar céntrico de la comunidad y de fácil acceso.
3.13 Disponer de personal calificado para garantizar el aprovechamiento ydesarrollo de los recursos bibliotecarios.
4. CARACTERÍSTICAS
Las Bibliotecas Públicas se diferencian unas de otras según los siguientes
factores:
4.1. Las características de la población a servir
4.1.1. La variedad y calidad de los servicios que presta en relación a la
comunidad atendida.
4.1.2. La variedad y calidad de los materiales que pone a disposición de los
usuarios.
4.1.3. La cantidady calificación de su personal.
4.1.4. Las características y la ubicación de los locales.
La combinación de estos elementos determinan los diversos niveles y calidades
de los servicios que se pueden prestar.
5. CONTEXTO DONDE FUNCIONA
El rol que cumple la Biblioteca Pública en el contexto urbano donde presta
el servicio, determina en gran medida su imagen en ese ámbito urbano.
Es así que enuna ciudad de 50.000 habitantes genera un impacto urbano
diferente al que genera una Biblioteca similar en una ciudad de 500.000
habitantes, aunque el servicio que preste sea el mismo. Entran en consideración
muchos más elementos de equipamiento urbano en el segundo caso que en el
primero, haciendo que en una ciudad pequeña sea urbanísticamente mucho más
significativa que en una ciudad de...
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