Proyectos de 5°, 2° bimestre

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA

ESCUELA PRIMARIA NISSAN Nª 38
CLAVE: 26EPR0356C ZONA ESCOLAR: 05
NOMBRE DEL PROFESOR: LUZ ELENA ARVAYO DUARTE
PERÍODO: DEL 15 DE NOVIEMBRE AL 16 DE DICIEMBRE DEL 2010
|PROYECTO 1: |
|ELABORACIÓN DE TEXTOS EXPOSITIVOS.|
|ASIGNATURA: Español |SESIONES: 10 |TIEMPO ESTIMADO: 12 horas clase |
|COMPETENCIA: Buscar información en fuentes diversas para Escribir textos expositivos|
|TEMAS DE REFLEXIÓN: |
|Uso de palabras clave para encontrar información y hacer predicciones sobre el contenido de un texto. |
|Correspondencia entre título, subtítulos,índice y contenido del cuerpo del texto. |
|Uso de nexos: por ejemplo, por lo tanto, cuando, entonces, porque, etc. |
|Formato de citas bibliográficas.|
|CONTENIDO TRANSVERSAL: |ÁMBITO: |TEMA: |
|- Día de muertos |ESTUDIO |Elaboración y exposición de textos. |
|APRENDIZAJES ESPERADOS: Que el alumno sea capaz de:|
|Usa palabras clave para encontrar información y hacer predicciones sobre el contenido de un texto. |
|Identifica la información relevante en los textos para resolver inquietudes específicas.|
|Revisa globalmente los materiales en función de un propósito específico (lectura de escaneo). |
|Usa índices, títulos, subtítulos, ilustraciones, recuadros y palabras clave para buscar información específica. |
|Usa las fuentes consultadas para verificar la ortografía depalabras. |
|Usa nexos como “por ejemplo”, “por lo tanto”, “cuando”, “entonces”, “porque”. |
|Elabora y emplea citas bibliográficas para ubicar fuentes de consulta.|
|SECUENCIA DIDÁCTICA: |
|1. Hacen preguntas específicas sobre un tema |
|El docente selecciona un tema de interés relacionado con ciencias naturaleso sociales. |
|Hace una serie de preguntas de distinta naturaleza sobre el tema: preguntas cuyas respuestas impliquen definición, relaciones de causa-efecto, |
|descripciones de eventos o procesos. Los alumnos anotan las preguntas, y agregan algunas que sean de su interés. |...
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