Proyectos de aprendizajes

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
GOBERNACÍON DEL ESTADO ARAGUA
UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL
“ALIDA PÉREZ MATOS”
LA CARPIERA –CAGUA – MUNICIPIO SUCRE.

PROYECTO DE APRENDIZAJE

AÑO ESCOLAR: 2010 – 2011 COHORTE___I____

GRADO: __1ro____ SECCIÓN: __”D”__TURNO: __Tarde___ PASANTE: _____ Yadira Flores_______________________
TIEMPO DE DURACIÓN: DESDE:HASTA:

TITULO: _____”EL ARTE COMO ESTIMULACIÓN EN EL DESARROLLO MOTRIZ”___________________________________

PROPOSITO: SE ASPIRA QUE LOS ALUMNOS A TRAVÉS DEL ARTES PLASTICA VALOREN LA IMPORTANCIA DE LOS ALIMENTOS, CONJUNTAMENTE CON LA PARTICIPACIÓN DE DIBUJOS Y MANUALIDADES QUE PERMITAN UN APRENDIZAJE CREATIVO Y CONSTRUIDO POR ELLOS MISMOS.

|CONTENIDO|ESTRATEGIA |ACTIVIDADES |RECURSOS |RESPONSABLE |OBSEVACIONES |
| |METODOLÓGIA | | | | |
|| |-Realizar lecturas sobre los alimentos, los |HUMNOS | | |
|- Los alimentos, tipos y | |nutrientes, las vitaminas, minerales y la higiene | | ||
|clasificación. |Demostración. |de nuestro organismo. |Educando(s). |. | |
| |-Discusión Dirigida. | | |Docente de aula.|. |
|- Los nutrientes, importancia |-Preguntas intercaladas. |-Construir palabras relacionadas con la |*Docente. | | |
|y clasificación. |-Dinámicas de Grupo. |alimentación (Frutas, verduras y hortalizas. ||Representantes | |
| |-Lluvias de ideas | |-Pasantes. | | |
|- Las vitaminas, los minerales| |-Construir asociación de acuerdo a los tipos de| |Pasantes | |
|y su clasificación. | |alimentos. |MATERIALES | | |
| | || | | |
|-Valor nutritivo de los | |-Clasificar conjuntos relacionado con el tema. |-Pizarrón | | |
|alimentos. || |-Tiza | | |
| | |-Fomentar la curiosidad sobre la importancia de |-Pega | | |
|-Conservación de los...