Proyectos Educativos

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

LA CRIPTO ARITMÉTICA COMO ESTRATEGIA EN EL RAZONAMIENTO LÓGICO EN LA ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 4TO GRADO DE LA I.E.P Nº 70026 “PORTEÑO”, PUNO- 2007


FRECIA MIRANDA RODRIGUEZ
MARGARITA SEBASTIANA NOA BENAVENTE


TESIS PARA OPTAR ELTÍTULO PROFESIONAL DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN PRIMARIA


APROBADO POR EL SIGUIENTE JURADO:
PRESIDENTE:




PRIMER MIEMBRO:




SEGUNDO MIEMBRO:




DIRECTOR DE TESIS:


ASESOR DE TESIS:

DEDICATORIA

Con mucho amor y cariño para mis padres Celso y Herminda, y mis queridos hermanos Arturo, Héctor, Lourdes, Jenny, Wilmer, por suconstante aliento moral y material, para la culminación de mi carrera profesional.
Frecia



Con mucho cariño y amor para mi madre Paulina y mis hermanos Reyna y Martín, por el apoyo incondicional que brindaron en la formación de mi carrera profesional.
Para mi padre Mario que esta en el cielo guiándome siempre como el ángel de la guarda y a mi Dios que nunca me abandona.
MargaritaAGRADECIMIENTO

Agradecemos a los docentes de la facultad de Ciencias de la Educación quienes nos impartieron sus conocimientos durante el proceso de nuestra formación profesional.


A las instituciones que nos permitieron realizar nuestras pre-profesionales, las cuales nos sirvieron como diagnostico para realizar nuestra investigación.


Por último expresamosnuestra gratitud a los docentes, niños y niñas de la Institución Educativa Primaria Nº 70 026 “Porteño” de la ciudad de Puno, quienes voluntariamente colaboraron durante el proceso del experimento de nuestra investigación.


Un profundo agradecimiento a los licenciados Milciades Suaña y Luís Huayllapuma, por habernos guiado y de igual manera a nuestra compañera Julia Apaza Llanque por elapoyo incondicional de asesoramiento durante la investigación.

INDICE

RESUMEN
INTRODUCCION

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
1. Descripción del problema de investigación …………………………….……12
2. Enunciado del problema…………………………………...……………….....13
3. Limitaciones de la investigación………………………………..…………….14
4. Justificación de lainvestigación……………………………………..………..14
5. Objetivos de la investigación………………………………….....…………...16
1.5.1 Objetivo general……………………………………………….....……..16
1.5.2 Objetivos específicos……………………………………….....………..16

CAPITULO II
MARCO TEORICO
2.1. Antecedentes de la Investigación………………………………………...…..17
2.2 . Sustento teórico……………………………………………………………...19
2.2.1. Estrategia……………………………………………...………...……19
2.2.2 Criptoaritmética……………………………………...……...……….22
2.2.3 Definición de la Cripto aritmética………………………………….….22
2.2.4. Norma Principal de la Cripto Aritmética………………...……..…….25
2.2.5 Tipos de Enunciados Cripto aritméticos……………….………...……25
2.2.6 Operaciones Básicas de la Adición y Sustracción con Cripto Aritmética……………………………………………...……..……...26
2.2.7. Razonamiento Lógico Matemática…………………..……………….27
2..2.8. Importanciade la Cripto Aritmética en el Razonamiento Lógico..….29
2.2.9. Método de Descubrimiento: Lógico Matemático……………..…..….30
2.2.10. Sesión de Aprendizaje…………………………………...……..…....31
2.3. Definición Conceptual………………………………………..………...………34
2.4. Hipótesis de Investigación……………………………………..……..….……..36
2.4.1 Hipótesis General…………………………………………………..…...…….36
2.4.2 HipótesisEspecifica……………………………………………….…………..36
2.5. Operacionalización de Variables…………………………………..…..……….37

CAPITULO III
DISEÑO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACION
3.1. Diseño Metodológico de la Investigación.
3.1.1. Tipo y Diseño de la Investigación………………………...………….38
3.1.1.1. Tipo de Investigación………………………………...……………..38
3.1.1.2....