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Páginas: 30 (7419 palabras) Publicado: 8 de enero de 2014










UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MBATO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE EDUCACION BÁSICA

MODALIDAD: SEMIPRESENCIAL






Misión y visón de la carreada Semipresencial de educación básica


MISIÓN
Formar profesionales de tercer nivel en Educación Básica, con sólidas competencias académicas, humanistas, tecnológicas y de liderazgo,conmentalidad innovadora, respondiendo a las necesidades e intereses de la sociedad.
 
VISIÓN
La Carrera de Educación Básica  modalidad Semipresencial de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato, se constituirá como referente en la formación de profesionales en Educación Básica, con liderazgo y



Justificación

El Centros de Desarrollo Infantil"babyhouse ", tiene un papel muy importante ya que en él descansa la responsabilidad de organizar, dirigir y orientar el trabajo educativo, que en éste se realiza, con la finalidad de centrar este proceso en la satisfacción de los beneficiarios (niños, padres y comunidad), a través de acciones concretas que propicien una educación integral de calidad a los niños que asisten al CDI desde los 45 días denacidos hasta los 4 años edad. De su capacidad para administrar y supervisar los recursos, organizar.
Los trabajos en el Centro y su experiencia en orientar el trabajo pedagógico con los niños, depende en gran medida el logro de los objetivos educativos. Por esta razón es necesario brindar al Director de los CDI las herramientas necesarias que ayuden a consolidar su función como administrador delplantel y orientador técnico-pedagógico del personal.
A su cargo. Los propósitos de este Documento son: Proporcionar al Director los lineamientos normativos que le faciliten la operación del Programa de Educación Inicial en la Modalidad.
Escolarizada. Proveer al Director los elementos técnico-pedagógicos que posibiliten el adecuado desarrollo del trabajo educativo en los Centros de DesarrolloInfantil. Proporcionar al Director los lineamientos normativos que lo apoyen en el ejercicio de sus funciones.














RESUME EJECUTIVO
Somos una Institución que fue creada pensando en servir a los padres y madres de nuestro parroquia Cotaló. El Centro de Desarrollo Infantil "babyhouse", es una institución que provee cuidados y educación de calidad a niños de 0 a 4 años deedad; contamos con un equipo de profesionales altamente capacitados y comprometidos, con experiencia en la educación de niños.
Metodología
La propuesta del Centro Infantil "babyhouse", se basa en un modelo educativo que integra diversos elementos de distintas filosofías y autores de educación inicial:
Jugando el niño toma conciencia de lo real, se implica en la acción, elabora su razonamiento, sujuicio.Marginar el juego, es privar a la educación de uno de sus instrumentos más eficaces; así lo han entendido Montessori; creadores de un importantísimo material lúdico destinado, sobre todo, a estas edades. 
Nada hay más serio para el niño que el juego, a el debe, en buena parte, el desarrollo de sus facultades, es un recurso creador, tanto en el sentido físico (desarrollo sensorial, motormuscular, coordinación psicomotriz) cuanto en el mental, porque el niño pone a contribución durante su desarrollo todo el ingenio e inventiva que posee, la originalidad, la capacidad intelectiva e imaginación.
Tiene además un claro valor social, puesto que contribuye a la formación de hábitos de cooperación y ayuda, de enfrentamiento con situaciones vitales y, por tanto un conocimiento
EstrategiaPedagógica
 En Creciendo Juntos buscamos un desarrollo armónico en las diferentes áreas, brindamos la posibilidad de explotar sus talentos; no pretendemos incrementar el Coeficiente Intelectual a costa de sacrificio emocional, social o físico.
 Los valores que el Centro Infantil "babyhouse" tiene como pilares fundamental para la educación de nuestros niños son:
Cultivar el amor como fuente...
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