Prueba de ensayo

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  • Publicado : 17 de enero de 2011
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1. Mediante un cuadro desarrolle las diferencias y semejanzas entre familia y escuela.

FAMILIADIFERENCIAS | FAMILIA ESCUELASEMEJANZAS | ESCUELADIFERENCIAS |
Las actividades están insertas enla vida cotidiana. | Pertenecen a la misma cultura. | Las actividades se sitúan en un contexto ajeno al mundo inmediato del niño. |
El aprendizaje tiene lugar en una relación didáctica con el adulto.| Comparten objetivos generales, valores, conductas, y capacidades. | La relación uno a uno con el profesor es más escasa. |
El aprendizaje se da por medio de observación e imitación delcomportamiento del adulto. | Tienen como meta común la educación de niños y niñas. | El aprendizaje se da por intercambio verbal. |
El lenguaje es común y trata de temas del medio. | Estimulan y promocionansu desarrollo. | El lenguaje utilizado es descontextualizado, trata de temas distintos al medio familiar. |
Los aspectos intelectuales y emocionales se funden en una educación informal ypersonalizada. | Tienen asignada la función de cuidar y proteger a niños y niñas de riesgos y peligros. | El componente afectivo es mucho menor, y el énfasis suele ponerse en lo que se enseña, no en quien loenseña. |
Aprendizaje informal. | | Aprendizaje formal. |

2. Tomando en consideración el tema “familias con miembros adictos a las drogas y al alcohol”. Proponga ejemplos de intervención en trescampos diferentes.
1. Apoyo personalizado a la familia
Sesiones de encuentro con la familia para proceder a la evaluación del sistema familiar, detección de factores ecológicos de riesgo,identificación de episodios conflictivos, seguimiento minucioso del problema, asesoramiento familiar sobre toma de decisiones respecto al miembro afectado o en situaciones de riesgo, apoyo a la pareja y a loshermanos.
2. Apoyo grupal a la familia
Sesiones de encuentro con otras familias en situación de grupo para ampliar los puntos de vista sobre la educación, reflexionar sobre el modelo educativo...
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