Prueba de figs

Las pruebas psicométricas de inteligencia evaluan una serie de factores de los individuos para poder determinar el grado de adaptabilidad social de los individuos a su entrono.

**Cleaver**
• Prueba que describe el perfil laboral de cada candidato
Describe el comportamiento y habilidades del personal en la organización, mejorando la comunicación y el desempeño en el trabajo.
Se intentadescubrir la percepción que el individuo tiene de sí mismo, con relación al puesto que desempeña, clarificando las diferencias existentes entre el puesto y el ocupante del mismo.
Se miden factores como: Empuje, Influencia, Constancia y Apego a las Normas
Se miden estos factores en tres situaciones:
▪ Comportamiento diario
▪ Comportamiento bajo motivación▪ Comporatamineto bajo presión

El tiempo de aplicación es de 20 a 30 minutos
 
**MOSS**

Prueba de adaptabilidad social, consta de 30 preguntas, se evalúa el grado en que una persona se adapta a distintas situaciones sociales. Individual o colectiva con folleto de aplicación. Cuenta con 30 reactivos en aproximadamente 15 minutos sin cronometrar

Se definen cinco factores delindividuo:

• Habilidad en supervisión.
• Capacidad de decisión en las relaciones humanas.
• Capacidad de evaluación de problemas interpersonales.
• Habilidad para establecer relaciones interpersonales.
• Sentido común y tacto en las relaciones interpersonales.
• El tiempo de aplicación es de 20 a 30 minutos

**FIGS**

Prueba de Frases Incompletas con Aplicación a laIndustria: La evaluación de la personalidad es clave en la selección de personal, pues aporta indicativos de la adecuación del aspirante a las necesidades de la organización laboral.

Objetivo: Evaluar la posibilidad de una integración conveniente del examinando a la organización de trabajo.

Características: Consta de 68 frases que valoran 17 actividades. Están clasificadas en cuatro áreas:Responsabilidad, Relaciones interpersonales, motivaciones, Concepto de sí mismo. Esta prueba permite describir la conducta de modo que tales resultados sean útiles para selección de personal, análisis y evaluación de puestos.

Población (rango de edad): Adultos y adolescentes

Aplicación: Organizacional Individual / colectiva

Duracion 22 - 40 minutos adultos
20 - 40 minutosAdolescentes

Componentes: Manual de instrucciones, Folleto de aplicación y Hojas de calificación.

**16FP**
La comprensión de la personalidad en su amplitud total se basa en la medición de 16 dimensiones funcionalmente independientes y psicológicamente significativas, aisladas e investigadas mediante análisis factorial sobre grupos normales y clínicos.

Objetivo: Medir la personalidadnormal en aquellas dimensiones que son útiles en la descripción y predicción de la conducta de individuos de 16 o más años de edad. Puede emplearse en diversos escenarios, entre ellos: selección de personal, asesoría, orientación vocacional, desarrollo de carrera, terapia individual y de pareja, así como investigación.

Como su nombre lo indica, con este Cuestionario es posible obtener medicionesreferentes a 16 factores primarios, entre ellos: fortaleza yóica, astucia, candidez, dominio, propensión a la culpa, radicalismo, adhesión al grupo, etc. Como característica adicional, con este instrumento se puede acceder a factores secundarios como: extraversión, ansiedad, liderazgo, creatividad y otros.

Características: El Cuestionario de 16 factores de la personalidad consta de 187 preguntastendientes a evaluar los rasgos distintivos de la personalidad normal, permitiendo organizar con rapidez información de suma utilidad, al igual que ahorrar tiempo considerable en los procesos de evaluación.

Componentes: Cuestionario forma A, Hoja de respuesta y perfil para forma A,
Manual, Acetatos de calificación.

Aplicación: Individual o colectiva.

Tiempo: 45' a 60'

**MACHOVER**...