Pruebas piagetanas

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Escuela de Psicología
Psicología del Desarrollo

“Pruebas Piagetanas”

Santiago, 2010

IntroducciónNuestro grupo compuesto por cuatro integrantes, realizaremos la prueba Piagetana, que consiste en medir la inteligencia del niño según sus diversos estadios en los que se encuentran, estasobservaciones se realizaran en el hogar del infante, ya que es un lugar cómodo y apto para que este se sienta en confianza.
Las preguntas a realizar son ¿Cuál de los dos vasos tiene mas agua? y ¿por que?,luego cambiamos el vaso a “A” a un vaso “C” que era mas alto y la pregunta fue ¿Cuál tiene mas agua? ¿Por que?, y la tercera etapa era pasar el agua del vaso “C” a una fuente de vidrio y la preguntafue ¿Dónde hay mas agua? y ¿Por qué?

Marco teórico
A continuación en el siguiente informe presentaremos la prueba de líquidos realizadas a una niña de diez años, según su estadio

Descripciónde la prueba

Nosotras escogimos realizar la prueba de líquidos, para eso utilizamos dos vasos de igual medida pequeños, los cuales tenían en su interior el mismo volumen de agua, luego utilizamosun vaso grande es decir largo, donde introducimos el liquido de uno de los vasos pequeños de igual medida, también utilizamos una fuente plástica donde introducimos el agua que contenía el vaso largo.Lo que se observo aquí fue la acción del infante, las respuestas entregadas por el niño. Se observa si se encuentra en su estadio correspondiente, su nivel de inteligencia.
Lo que logramos observarfue una conducta del niño bastante optima tenia disposición, motivación, esta dispuesto a responder las preguntas realizadas con entusiasmo, piensa en su respuesta y se mantiene en su sillatranquila, no se ve una conducta inquieta ni ansiosa, se concentra frente a las preguntas que le hicimos, y el vínculo que ella mantiene es seguro, tiene buena exploración del espacio.
Su madre no se...
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